izziņa

Vienkārši sakot, tas ir izziņa cilvēka spēja domāt.Tomēr šajā procesā tiek izmantoti dažādi informācijas apstrādes procesi, ieskaitot tādas kognitīvās spējas kā uzmanība, mācīšanās spējas, uztvere, atcerēšanās, orientācija, radošums, iztēle un tamlīdzīgi, kā arī garīgi procesi, piemēram, viedokļi, domas, nodomi vai vēlmes. Emocijām ir liela nozīme domāšanā. Uztvere un koncepcija nosaka domas virzienu un tādējādi arī nosaka cilvēka raksturu.

Kāda ir izziņa?

Izzināšana ietver visus informācijas glabāšanas un uzņemšanas procesus, kā arī apgūtā vai uztvertā satura pielietošanu. Zināšanas un domāšana veido izziņas daļu, un no psiholoģiskā viedokļa termins tiek izmantots dažādos veidos. Cilvēki gadsimtiem ilgi ir cīnījušies ar šādiem izziņas procesiem, pēc tam šis termins atrada ceļu uz eksperimentālo psiholoģiju kā zinātnisku disciplīnu un pirmo reizi tika sīkāk izpētīts 19. gadsimtā. Pirmām kārtām cilvēka uztvere bija svarīga diskusijas sastāvdaļa, īpaši vizuālā uztvere.

Papildus psiholoģijas jomām, izziņas procesus apzinājās arī bioloģija, filozofija, neirozinātnes un mākslīgā intelekta izpēte. Visas šīs jomas veido kognitīvās zinātnes.

Funkcija un uzdevums

Šajā ziņā izziņa attiecas uz visu neironu informācijas apstrādi smadzenēs, uz visiem procesiem, kas saistīti ar uztveri, domāšanu un atmiņu. Garīgie notikumi tiek padziļināti, izmantojot izziņu, ieskaitot zināšanas, uzskatus, attieksmi pret esamību un pasauli vai cerības. Izziņa var notikt apzināti vai neapzināti. Piemēram, ja cilvēki vēlas atrisināt matemātisku formulu, viņi izmanto apzinātus procesus, bet bieži vien neapzināti procesi tiek izmantoti, lai veidotu savu skatījumu.

Kopš biheiviorisma kognitīvie procesi ir saistīti ar stimulu un reakcijas modeli. Īpaši tika pētīta un precīzāk definēta uzvedība domāšanas procesos, izmantojot apstrādes posmus. Visas iekšējās idejas ir daļa no tā, kā cilvēki uztver savu pasauli no subjektīvā viedokļa, kā viņi uz to reaģē, ko viņi saprot, zina un redz, kā viņi apstrādā vai pārveido. Informācijas apstrāde ir tikpat izziņas sastāvdaļa kā veids, kā cilvēki domā par sevi, savu vidi, pieredzēto un to, ko viņi sagaida no savas nākotnes. Precīzāk, tas nozīmē, ka ne tikai emocijas ietekmē izziņu, bet otrādi, tas ietekmē arī jūtu pasauli.

Kognitīvo spēju sniegums šeit ir ierobežots. Uztvere ar maņu orgānu palīdzību filtrē informāciju un maina ierakstīto, līdz tā iekļūst paša cilvēka apziņā. Sākotnēji pieņemtie viedokļi ir formēti, tāpēc tie neļauj apstākļus vienkārši ņemt vērā un saglabāt kā neitrālus. Tevi vienmēr kontrolē un maina tavas zināšanas, domāšana un sajūta. Uztvere tiek pastāvīgi pārveidota, apstrādāta, saglabāta, samazināta, aktivizēta vai atkārtoti aktivizēta. Dažreiz tas var izraisīt pilnīgas izmaiņas uztverē, piem. B. neeksistējošu apstākļu interpretācijā, kā tas notiek ar halucināciju sākšanos.

Ir arī domāšanas un mācīšanās izziņas traucējumi. Domāšanas pamatā ir darba vai īstermiņa atmiņa. Tam ir diezgan maza ietilpība, un tas galvenokārt paredzēts satura pagaidu glabāšanai, kam pēc tam var piekļūt īsā laikā. Tas ļauj aptvert un izprast vidi vai, piemēram, izlasīto teikumu.

Ilgtermiņa atmiņai kognitīvās spējas izrādās pat manipulatīvas. Saglabātais saturs tiek mainīts iepriekš un pēc tam. Cerības ietekmē, piem. B. uztver to, kas tiek atzīmēts. Līdzīgi ir ar nesen pievienoto informāciju.

Koncentrēšanās, uzmanība un motivācija galvenokārt ir atkarīga no izziņas spējas, un tos traucē uzmanības novēršana, nogurums, bezspēcība un līdzīgi apstākļi. Cilvēka uztveri un uztveri nosaka ne tikai maņu stimulu fiziskās īpašības, bet arī smadzeņu iekšējie procesi. Cerības balstās uz konkrētu un apgūtu pieredzi. Vienmēr tiek ietekmēti atpazīšanas un informācijas apstrādes procesi.

Jūs varat atrast savus medikamentus šeit

Slimības un kaites

Kognitīvie traucējumi izpaužas dažādu pazīmju veidā. Pirmām kārtām kā retencijas un atmiņas traucējumi, kas lielākoties ir garīgu slimību, tai skaitā depresijas vai šizofrēnijas, rezultāts. Līdzīgi ir ar nervu sistēmas organiskajām slimībām. Nozīmīgi izziņas traucējumi rodas, piemēram, multiplās sklerozes, Alcheimera vai demences gadījumā.

Pētījumu rezultāti arī parādīja, ka pat uzturs ietekmē kognitīvos procesus un traucējumus. Demences gadījumā homocisteīna līmenis parasti ir augsts, bet asins plazmā - zems. Tad ķermenis bieži tiek nepietiekami apgādāts ar vitamīniem. Kognitīvie traucējumi tiek konstatēti ne tikai domāšanas un atmiņas veiktspējas jomā, bet arī ietekmē valodu prasmes un jauna satura apguvi. Tad bieži vairs nav iespējams tikt galā ar ikdienas situācijām. Spēja pilnībā uztvert izmaiņas.

Izziņas samazināšanos var izraisīt arī medikamentu lietošana. No vienas puses, tas ir pamatots ar vecāka gadagājuma cilvēku jutīgumu pret centrālās nervu blakusparādībām, jo ​​viss metabolisms mainās līdz ar vecumu, īpaši neirotransmiteru jomā. Palielinās asins-smadzeņu barjeras caurlaidība, un zāles darbojas ātrāk. Pēc tam zāles vieglāk sasniedz centrālo nervu sistēmu. Blakusparādības ir kognitīvi ierobežojumi, ko izraisa tādas zāles kā slikta koncentrēšanās un uzmanība, atmiņas problēmas, kas nonāk delīrijā, kā arī apziņas un uztveres traucējumi. Citi simptomi ir lēnāka motorika un pastāvīgi nemierīgi stāvokļi.

Īpaši problemātiskas ir zāles, kurām piemīt antiholīnerģiskas īpašības, jo holīnerģiskajiem neironiem ir būtiska loma izziņā un izpratnē. Piemēram, Parkinsona slimība tiek ārstēta ar šīm zālēm, kas var izraisīt citus izziņas traucējumus, īpaši gados vecākiem cilvēkiem.