- Kādas ir valodas funkcijas?
- Atsauces funkcija
- Emocionālā funkcija
- Apelācijas funkcija
- Metalingvistiskā funkcija
- Fātiskā funkcija
- Poētiskā funkcija
Mēs izskaidrojam, kādas ir valodas funkcijas, kādi ir tās elementi un dažas tās īpašības.
Kādas ir valodas funkcijas?
Valodas funkcijas tiek saprastas kā dažādi uzdevumi, kas jāveic cilvēks izmanto valodu, tas ir, komunikatīvie mērķi, ar kuriem viņš izmanto šo kognitīvo un abstrakto rīku. To ir pētījis Valodniecība un komunikācijas zinātnes gadu desmitiem, un dažādi teorētiķi tiem ir piešķīruši klasifikācijas un rīkojumus, izceļot Kārļa Bīlera klasifikāciju un, galvenokārt, tos, ko Romāns Džekobsons izstrādāja no tiem.
Atšķirīgās valodas funkcijas tādējādi uzsver runas pamatelementus. komunikācija kas ir identificēti un kas ir:
- Raidītājs. Tas, kurš rada ziņojumu un iedarbina to process no tās pārraides.
- Uztvērējs. Kas saņem un atšifrē ziņu, to saprotot. Procesa beigu punkts.
- Kanāls. Fiziskais nesējs, caur kuru tiek nosūtīts ziņojums, vai viļņi skaņa, drukāts papīrs utt.
- Ziņa. Šis psihisks saturs, ko vēlaties kopīgot ar valodu, vai tas būtu pasūtījums, emocijas, a aprakstsutt.
- Kods. Kodējums vai "valoda", ko izmanto, lai nodotu šo ziņojumu, neatkarīgi no tā, vai tā ir runātā valoda, Morzes kods utt.
Valodai ir sešas funkcijas, kā to noteicis Džekobsons, un caur tām viņš var realizēt cilvēka valodas robežas un iespējas, kā arī mērķus vai. mērķi ar kuru mēs to varam izmantot jebkurā gadījumā.
Atsauces funkcija
To sauc arī par funkciju informatīvs, attiecas uz valodas lietojumu, lai norādītu uz kādu emitenta ārējās pasaules, tas ir, pašas realitātes, aspektu. Tāpēc tas vairāk koncentrējas uz pārsūtāmo ziņojumu nekā uz pārējo komunikatīvie elementi: tā ir valodas "objektīvā" funkcija, kas kalpo, lai norādītu uz kaut ko konkrētu.
Piemēram, kad aprakstām, kā vakar izskatījās kopīgs draugs, kad norādām matemātiskas darbības rezultātu vai pasakām laiku garāmgājējam. Mēs norādām, informējam vai atsaucamies uz realitāte ap mums.
Emocionālā funkcija
Valodas emocionālā vai izteiksmīgā funkcija ir saistīta ar emitenta psihisko vai emocionālo realitāti, uz kuru tā ir loģiski vērsta. Tas bieži satur pirmās personas darbības vārdu formas, lai gan ne obligāti; Jebkurā gadījumā tā pamatā ir kāda gara vai sūtītāja subjektivitātes elementa pārraidīšana uztvērējam.
Piemēram, kad mēs sūdzamies pēc sitiena saņemšanas vai kad mēs sūdzamies draugam pēc tam, kad partneris viņu ir pametis, vai kad mēs pastāstām kādam, kā jūtamies vai ko jūtam konkrētajā brīdī, tieši vai caur metaforas: "Cik skaista diena!" vai "Es jūtos no sitiena".
Apelācijas funkcija
To sauc arī par konatīvu, tas ir tas, kas koncentrējas uz uztvērēju, jo tas cenšas izraisīt viņā vēlamo reakciju. Runa ir par valodas obligāto funkciju, kuru mēs izmantojam, lai liktu citiem darīt to, ko vēlamies, neatkarīgi no tā, vai mēs lūdzam viņiem pakalpojumu, pavēlam kaut ko vai draudam, ja viņi to nedara.
Piemēram, kad mēs kādam sakām, lai atver mums durvis, kad mēs kādam sakām, pa kuru ielu jāiet, lai nokļūtu galamērķī, kad lūdzam pateikt laiku vai pavēlam kādam apklust.
Metalingvistiskā funkcija
Šī funkcija ļauj valodai runāt par sevi, jo tā koncentrējas uz komunikatīvo kodu, dodot mums iespēju precizēt terminus, jautāt otram, vai viņi mūs saprot, vai labot veidu, kā mēs sakām lietas.
Piemēram, kad mēs labojam kāda gramatiku vai pareizrakstību vai izskaidrojam bērnam vārda nozīmi, pat ja mēs izmantojam valodu, lai apgūtu jaunu valodu (kodu).
Fātiskā funkcija
Fātiskā jeb relāciju funkcija kalpo tikai tam, lai pārbaudītu, vai komunikācijas kanāls, kurā tā ir fokusēta, ir aktīvs un mēs varam sākt ziņojuma pārraidi. Tam nav cita mērķa, un tas parasti sastāv no vārdiem, kuriem nav nekādas citas nozīmes un pat nozīmes.
Piemēram, dažās valstīs, atbildot uz tālruņa zvaniem, jūs sakāt "Hello?", "Hello?" vai "saki", vārdi, kuriem pārsūtāmajā ziņojumā nav īstas nozīmes, vienkārši kalpo, lai pārbaudītu, vai ierīces otrā pusē atrodas kāds.
Poētiskā funkcija
Poētiskā vai estētiskā funkcija, iespējams, ir vissarežģītākā, jo tā koncentrējas arī uz pārraidāmo vēstījumu, bet arī uz kodu, kurā tas tiek darīts, jo tas notiek, kad mēs cenšamies izdaiļot, padarīt efektīvāku vai rotaļīgāku ( rotaļīgs) vēstījums, tāpat kā gadījumā atskaņas poētika, mīklas, teicieni un citi valodas pavērsieni, kas tiek izmantoti, lai padarītu saziņu spēcīgāku un bagātāku.
Piemēram, kad mēs deklamējam a dzejolis, vai kad mēs izmantojam a Runas figūra lai izteiktu sevi (metaforas, hiperbola utt.) vai kad mēs to darām spēles no vārdiem.