Perorālā fāze

perorālā fāze ir attīstības stadija bērna pirmajā dzīves gadā, kad viņš ar muti pēta savu vidi. Perorālās fāzes laikā mazulis mēģina mutē ievietot visa veida priekšmetus.

Kāda ir perorālā fāze?

Vācu psihologs Zigmunds Freids cita starpā nodarbojās ar zīdaiņu un mazu bērnu attīstību pubertātes laikā līdz pieauguša cilvēka vecumam. Zināšanas par ķermeņa un apkārtējās vides izpētes posmiem nonāk pie viņa, ko mazulis iziet galvenokārt pirmajā dzīves gadā, bet arī ārpus tā.

Viena no šīm fāzēm ir orālā fāze. Tas iezīmē dalību dažādās fāzēs. Apmēram no trešā dzīves mēneša mazulis var veikt pirmās satveršanas kustības, taču tas, visticamāk, redz ēnu kontūru, nevis skaidras kontūras.

Pieskāriena sajūta mutē ir daudz ticamāka nekā redzes sajūta. Kamēr pieaugušais skatās uz priekšmetu, lai to satvertu, mazulis ievieto to mutē un izmanto garšu, izturību pret košļājamo, formu, temperatūru un šādiem faktoriem, lai noteiktu, kas viņiem ir rokā vai mutē.

Perorālās fāzes mācību process ir satveršana un roku-mutes koordinācija, kas ir pirmais vienkāršais motorisko vingrinājumu vingrinājums. Trenē arī košļājamo.

Tomēr perorālā fāze, bez šaubām, ir arī bīstama, jo zīdaiņi nenošķir nekaitīgus un potenciāli bīstamus priekšmetus.

Funkcija un uzdevums

Tāpat kā visas citas fāzes, kas seko mutes dobuma fāzei, to nedrīkst apslāpēt. Šajā laikā mazulis daudz iemācās, pat ja pieaugušajiem noteikti nav ērti neatstāt priekšmetu bez uzraudzības vai vienu muguru saslapināt.

Pirmkārt, mazulis savā veidā iepazīst apkārtējo vidi. Redzes sajūtu nevar salīdzināt ar pieauguša cilvēka sajūtu. Zīdaiņi redz ēnas un izplūdušas kontūras, viņi var vienkārši izsekot sejām viņu tuvumā un no attāluma, ko viņi redz izplūduši. No otras puses, mutes pieskāriena izjūta ir labi attīstīta un atspoguļo redzes sajūtu, līdz tā ir pilnīgāk attīstījusies.

Bērns arī uzzina par gaumi, temperatūru un uzbūvi. Tas tiek sagatavots pirmajam ēdienam pēc mātes piena. Mutes dobuma fāze arī trenē saķeri un citu motorisko spēju precizēšanu. Perorālās fāzes sākumā mazulis satver, izmantojot īkšķi un plaukstu. Kad devītajā mēnesī perorālā fāze ir gandrīz beigusies (vismaz augstā fāze), mazulis satveršanai var izmantot visus pirkstus. Tas arī praktizē roku un mutes koordināciju, atkārtoti pieliekot roku mutei.

Bērnam rodas pirmā ierobežotā ķermeņa sajūta. Mēle, žoklis un lūpas uzkrāj muskuļus un izturību, kas viņiem drīz būs jāsakošļā pirmo cieto ēdienu - un arī jārunā. Tā kā perorālā fāze katram bērnam ilgst atšķirīgi un daži bērni var pārmeklēt paši, kad vēl atrodas mutes dobuma fāze, tas, protams, arī rada riskus. Tā kā mazulis neatšķir pilnīgi drošo zobu gredzenu un toksisko tīrīšanas līdzekli, kas var būt sasniedzams.

Jūs varat atrast savus medikamentus šeit

Slimības un kaites

Diemžēl pirmo reizi mazuļa saindēšanās notiek perorālā fāzē. Kad pirmie mazuļi trešajā dzīves mēnesī sāk izpētīt pasauli ar muti, viņi var tikai saprast, kas ir tuvumā vai kas viņiem tiek piedāvāts. Bet, tiklīdz mazie kļūst mobili, var pat ripot un pagriezties, viņi var nokļūt lietās, kuras, jūsuprāt, būtu droša attālumā. Tiklīdz mazulis pārmeklē, tas ir jāuzrauga, lai viņš atrastos drošībā.

Cik ilgi ilgs mutes dobuma posms, nevar vispārināt, bet pat tad, ja maziem bērniem mutē ievada daudz mazāk, piesardzība jāievēro ar citiem priekšmetiem, izņemot bērnu rotaļlietas. Pat četru vai piecu gadu vecumam nebūtu nenormāli, ja domas brīdī kaut ko ieliek mutē.

Papildu grūtības var rasties, ja mazulim apzināti aizliegts likt priekšmetus mutē - tad grūtībām ir vairāk psiholoģiska rakstura. Agrās bērnības pieredze un tās ietekme uz psihi joprojām ir pētījumu objekts, taču ir skaidrs, ka dabiskās attīstības nomākums un cilvēka garīgā veselība noteikti ir saistīti.

Protams, tas nenozīmē, ka visi vajadzīgie priekšmeti ir jāievieto mutē tikai tāpēc, ka mazulis tos vēlētos. Labāk ir piedāvāt mazuļa vecumam atbilstošas ​​košļātās rotaļlietas ar dažādu virsmu, izmēru un formu, lai viņu novērstu no šīm lietām. Tiklīdz bērns saprot vārdus, viņam to var izskaidrot, kāpēc viņam nav atļauts iestrēgt pie pusdienu galda.

Turklāt ir jārūpējas par to, lai nokodušās rotaļlietas būtu tīras - tīras un nesterilas. Baktērijas ir svarīgas imūnsistēmas attīstībai un nobriešanai, taču rotaļlietu nokošana nedrīkst būt pilnīgi lipīga. Maz ticams, ka slimība varētu rasties, ja mazulis laiza kaut ko netīru, bet tas tomēr būtu jānovērš, ja iespējams.