zinātkāre

zinātkāre raksturo vēlme pēc kaut kā jauna, un to uzskata par cilvēka pamatīpašībām.Motivācija un motivācija lielā mērā ir atkarīga no zinātkāres, jo cilvēks saņem atsauksmes no paša organisma atalgojuma sistēmas, kad viņa zinātkāre ir apmierināta. Piemēram, demences gadījumā samazināta zinātkāre var izraisīt simptomātisku motivācijas zudumu.

Kāda ir zinātkāre?

Ziņkārība ir stimulam līdzīga vēlme atklāt jaunas lietas. Jo īpaši zinātkāre bieži tiek pielīdzināta vēlmei atklāt to, kas līdz šim ir paslēpts. Grieķu filozofs Platons ziņkāri raksturoja kā visa sākumu. Cilvēki, piemēram, Galileo, īpašumu uzskatīja par visspēcīgāko problēmu risināšanas dzinēju, un Einšteins savu atklāšanas talantu attiecināja uz zinātkāri.

Zinātkāre ir bijusi viena no izšķirošākajām lomām cilvēku sugas attīstībā. Attiecīgi zinātkāre ir cilvēka galvenā iezīme, un tiek uzskatīts, ka tā ir viena no raksturīgākajām cilvēka personības iezīmēm.

Neiroloģijā jau sen ir zināms, ka smadzeņu priekšējā daiva spēlē lomu rakstura īpašībās. Kā rakstura iezīme ziņkārība jāatrod arī priekšējā daivā. Tomēr saskaņā ar jaunākajiem pētījumiem zinātnieki vairs neuzskata, ka zinātkārei smadzenēs ir pastāvīga vieta. Tā vietā ziņkārības medicīniski neiroloģiskā definīcija tagad attiecas uz veselu tīklu, kas nosaka cilvēka smadzenes.

Funkcija un uzdevums

Kā noskaidroja Bonnas universitāte, ziņkārīgiem cilvēkiem smadzenes ir labāk savienotas. Individuālie savienojumi pētījuma dalībnieku smadzenēs ievērojami korelēja ar viņu zinātkāres pakāpi un ziņkārības izturēšanos.

Pētījumā īpaši nozīmīga bija zinātkāre par savienojumu starp hipokampu un striatum. Skriemelis uztur paša ķermeņa atlīdzības sistēmu un tādējādi atbilst smadzeņu daļai, kas mudina cilvēkus rīkoties, sniedz motivāciju un rada interesi par rīcību. Savukārt hipokampā galvenokārt atrodas atmiņas funkcijas un izdalās arī kurjera vielas, kas ietekmē atalgojuma sistēmu. Jo stiprāks ir savienojums starp striatum un hipokampu, jo lielāka iespējamība, ka cilvēki vēlēsies izmēģināt jaunas lietas.

Pamata savienojums starp abām jomām, domājams, ir iedzimts, bet pilnībā nogatavojas tikai pirmajos dzīves mēnešos vai gados. Šajā kontekstā impulsi, ko mazulis saņem no savas vides, visticamāk, būs noteicošie. Šādi impulsi izraisa uzmanību un varētu būt atbildīgi par to, ka lielā mērā tiek stiprināta saikne starp striatum un hipokampu. Tas varētu izskaidrot dažādas zinātkāres pakāpes, kādas cilvēkiem parasti ir.

Ziņkārība daudzējādā ziņā pozitīvi ietekmē cilvēkus. Jo ziņkārīgāks ir cilvēks, jo atvērtāks ir jaunām lietām. Viņš mācās vieglāk, bieži ir laimīgāks un viegli atrod problēmas.

Tā kā kurjeru vielas, piemēram, dopamīns, rada spēcīgu laimes sajūtu, izmantojot striatuma atlīdzības sistēmu, kad zinātkāre ir apmierināta, zinātkāre ir viens no vissvarīgākajiem virzītājiem un motivācija. Ziņkārība, pēc Kalifornijas universitātes domām, dažos veidos jūs padara augstu. Tādējādi cilvēks, kura zinātkāre reiz ir bijis apmierināts, var pat kļūt nedaudz atkarīgs no apmierinātās zinātkāres sajūtas. Ziņkārības apmierināšana galu galā padara jūs arvien ziņkārīgāku.

Jūs varat atrast savus medikamentus šeit

Slimības un kaites

Cilvēki ar patoloģiski mazinātu zinātkāri galvenokārt cieš no bezspēcības. Viņi jūtas mazāk motivēti rīkoties vai dzīvot savu dzīvi. Dažādas slimības var mazināt zinātkāri. Fiziski cēloņi ir, piemēram, demence. Tiklīdz saikne starp striatum un hipokampu tiek pārtraukta demences apstākļos, pacienta zinātkāre strauji samazinās un rodas motivācijas zudums.

Bojājums šim smadzeņu tīklam var rasties arī citu slimību kontekstā. Šajā sakarā jāpiemin insulti, kā arī smadzeņu asiņošana traumu, baktēriju iekaisuma, audzēju, autoimmunoloģiska iekaisuma, iedzimtu smadzeņu kroplību vai smadzeņu hipoksijas dēļ.

Papildus šiem cēloņiem samazināta zinātkāre ar simptomātisku motivācijas zudumu var rasties depresijas, šizofrēnijas slimību vai stupora apstākļos. Stupors, iespējams, ir visradikālākais piemērs: tas ir stingrības stāvoklis, ko pacienti piedzīvo, pilnībā apzinoties. Bieži vien šī parādība izriet no smagas depresijas vai šizofrēnijas.

Tā kā daži medikamenti un narkotikas iedarbojas uz atlīdzības sistēmu striatumā, tad, lietojot medikamentus vai radot atkarības, cilvēka zinātkāre un motivācija var arī samazināties. Hormoni ietekmē arī dažādus procesus smadzenēs. Hormonālie traucējumi, ko izraisa vairogdziedzera vai citu dziedzera orgānu slimības, tādējādi var ietekmēt arī cilvēka zinātkāri.

Patoloģiskas zinātkāres un motivācijas izmaiņas vienmēr ir jānošķir no fizioloģiski zemas zinātkāres. Kā minēts iepriekš, ziņkārība, iespējams, veidojas ar impulsiem agrīnā bērnībā. Tas nozīmē, ka līmenis katram cilvēkam atšķiras, tam nav patoloģiskas vērtības, atkarībā no piedzīvotajiem uzmanības impulsiem.

Turpretī tie, kuri agrīnā bērnībā ir pakļauti trūkumam sociālās nabadzības izpausmē, piedzīvo patoloģisku zinātkāres samazināšanos. Trūcības situācijās pusaudži nepievērš pietiekamu uzmanību un tādējādi nav pietiekami daudz impulsu, kas ļautu fizioloģiski attīstīt smadzenes.