Mēs izskaidrojam, kāds ir kritērijs, termina izcelsme un tā dažādās nozīmes. Kā arī, kas ir vērtēšanas kritērijs un kritērija trūkums.
Kritērijs ir tas, kas tiek ņemts vērā, lai kaut ko izgatavotu, piemēram, alfabēts, lai pasūtītu grāmatas.Kāds ir kritērijs?
Ar vārdu kritēriju kopumā mēs apzīmējam a noteikums vai skala, pēc kuras ir iespējams uzzināt patiesība vai pieņemt lēmumu noteikts. Tas, kas mums ir jāņem vērā vai kas būtu jāapsver savlaicīgi, veido kritērijus, pēc kuriem mēs izskatām vai vērtējam lietu.
Ir vārdu nāk no grieķu valodas kriterion, ar tādu pašu nozīmi un kas savukārt nāk no grieķu darbības vārda krinein, tulkojams kā "izsijāt", "dalīt" vai "atdalīt". Raugoties šādā veidā, kritērijs pārnestā nozīmē ir tas, kas palīdz klasificēt, sadalīt vai sadalīt lietu daļās.
Piemēram, ja mums ir jāorganizē grāmatu komplekts bibliotēkas plauktā, mēs varam piemērot alfabētisku kritēriju pēc nosaukumiem vai autoriem, redakcionālo kritēriju (atkarībā no uzņēmuma, kas tās izdevis) vai pat tematisko kritēriju, tādējādi veidojot nodalījumus. vai klasifikācijas, starp kurām ir sadalītas visas grāmatas.
Tāpēc jautājuma kritēriji var būt ļoti dažādi, un tie ir daļa no racionālā aparāta, ar kuru cilvēks sejas realitāte un pieņem spriedumus, viedokļi vai domas. Tāpēc cilvēki bieži "maina savus kritērijus", tas ir, maina parametrus, ar kuriem viņi spriež par realitāti un līdz ar to arī maina savu viedokli vai spriedumu par to.
Tādējādi vārda kritērijs galu galā bija vairāk vai mazāk sinonīms "viedoklis" vai "skats", kā arī racionalitāte vai laba saprāta: kad kāds kaut ko dara "pēc saviem kritērijiem", mēs saprotam, ka viņš to dara pēc savas izpratnes, kā apzināti pieņemta lēmuma produkts.
Tas pats notiek pretējā nozīmē, ja tiek teikts, ka kādam "trūkst kritēriju" (tas ir, viņam nav ne jausmas) vai ir "slikti kritēriji" (tas ir, viņi par lietām domā maz vai slikti).
Vērtēšanas kritēriji
Kritēriji novērtējumsKā redzams no iepriekšējā skaidrojuma, tās ir skalas, kuras izmantojam, nosakot rezultātu, it īpaši eksāmenu, ieskaiti vai kāda veida vērtējumu. Tas attiecas uz to, ko mēs ņemam vērā, lai atšķirtu, kas ir pareizi un kas ir nepareizi, starp pareizām un nepareizām atbildēm utt.
Piemēram, skolas skolotāji izmanto jau strukturētu vērtēšanas kritēriju, ar kuru viņi var zināt, kuras no mūsu atbildēm eksāmenā ir labas un kuras nav, lai novērtētu mūs, neiejaucoties (vai to darot pēc iespējas mazāk). viņu personīgās pieķeršanās vai subjektivitāte. Tā kā vērtēšanas kritēriju var izskaidrot, pārsūtīt un pārskatīt.
Atdalāmības kritērijs
Dalāmības kritērijs ir norma matemātika kas ļauj mums noteikt, vai skaitlis dalās ar citu, kā rezultātu izmetot veselu skaitli vai nē.
Parasti šie kritēriji nosaka, ka viens skaitlis dalās ar citu, ja vien tas atbilst noteiktām prasībām; piemēram, visi pāra skaitļi vienmēr dalās ar 2 vai citu pāra skaitli. Vai arī, lai skaitlis dalītos ar 3, tā ciparu summai vienmēr ir jābūt 3 reizinātai.
Tātad: ja skaitlis neatbilst noteiktajiem dalāmības kritērijiem, mēs nevarēsim veikt dalīšanu un rezultātā iegūt veselus skaitļus.
Kritēriju trūkums
Tiek runāts par "sprieduma trūkumu", lai norādītu, ka kāds veic kādu darbību vai vērtību spriedumu, nezinot, kas tam būtu jāņem vērā, tas ir, bez lielas nojausmas par to, ko viņš dara vai sakot.
Tādējādi cilvēkam var pietrūkt nepieciešamo kritēriju, lai pieņemtu noteiktus svarīgus lēmumus vai veiktu kādu plānošanu, tāpat kā cilvēkam, kurš nezina, pēc kāda viedokļa ideālā gadījumā būtu jāklasificē grāmatu komplekts.
No otras puses, ir normāli, ka "kritēriju trūkums" tiek lietots kā "slikto kritēriju" sinonīms, proti, kritēriju trūkums ir līdzvērtīgs sliktu kritēriju esamībai. Sarunvalodā šo terminu lieto, lai teiktu, ka kāds ļoti slikti vai pārsteidzīgi argumentē, ka viņš to darot neņem vērā svarīgās lietas vai rīkojas neregulāri, neveikli vai maz apzinās. sekas.