Motopedics

Motopedics attiecas uz motopedagoģiju un mototerapiju, kas ir apkopoti vispārīgajā terminā motopedics. Kustība ir motopedia uzmanības centrā. Motopedia tiek izmantota bērniem, pusaudžiem un pieaugušajiem, lai veicinātu attīstību.

Kas ir motopedia

Pamatā psihomotorā jēdziens ir nostiprināts motopedijā. Prāts (psiho) un kustības (motoriskās prasmes) apvienojas, veidojot veselumu. Motopedia ir metode, kuras pamatā ir kustību pedagoģiskās un terapeitiskās metodes. Motopēdijas mērķis ir trenēt ķermeni kā vienību, kurai ir svarīga saikne ar kustību un cilvēka psihi.

Vides ārējai ietekmei ir izšķiroša loma. Izmantojot sensorimotoru un psihomotoru atbalstu, jāuzlabo bērnu, pusaudžu un pieaugušo motora izturēšanās. Tas nozīmē, ka mijiedarbība starp cilvēka ķermeni kustībā un cilvēka psihi mijiedarbojas. Tas ietver kustību secību, piemēram, runāšanu vai staigāšanu.

Atkarībā no ārstējošās personas personības tiek nodalītas pedagoģiski-profilaktiskās un terapeitiski-rehabilitācijas metodes.

Funkcija, efekts un mērķi

Ja tiek izmantota motopedia, tās mērķis ir uzlabot fizisko izpratni. Jāapmāca arī poza un koordinācija. Šajā kontekstā ir orientēšanās telpā un sevis un citu uztvere. Izmantojot sporta zinātnes zināšanas, motopaedists arī trenē muskuļu spēku un fizisko un garīgo izturību.

Svarīga loma ir līdzsvara izjūtas trenēšanai. Psihomotorās prasmes ir īpaši svarīgas terapijā ar bērniem. Pedagoģiskā koncepcija var veicināt bērna personīgo attīstību, apvienojot vingrinājumus un rotaļas. Terapijas uzmanības centrā ir kustības, un tāpēc tam vajadzētu atvieglot mācīšanos bērnam. Tas veicina ne tikai vispārējo attīstību, bet arī sociālo atbildību. Motopedijā pacienta stiprās puses ir priekšplānā, un terapijas metodes ir balstītas uz šīm stiprajām pusēm. Motopedics var būt pareiza terapijas forma bērniem, kuriem ir tādas novirzes kā bieža klupšana, dezorientācija vai nemiers.

Koncentrācijas traucējumu gadījumā un bailēs no saskares ar ķermeni un svešiem materiāliem rotaļīga motopedijas forma var dot ievērojamu uzlabojumu. Bērni ir pieraduši pie jauniem materiāliem, izmantojot eksperimentus. Ir svarīgi, lai viņi netiktu pakļauti spiedienam un varētu paši izpētīt lietas. Tātad bailes tiek pakāpeniski noņemtas. Bērniem, kuriem ir diagnosticēts ADHD (uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi), vai bērniem, kuriem ir novēlota attīstība, kas viņu vecumam nav piemērota, ārsts iesaka terapiju, ko veic mototerapeits. Moto pedagoģija ir “izglītība caur kustību” un tādējādi veicina bērnu individuālā veidā.

Ar maņu integrācijas traucējumiem (SI) bērnam nav iespējams apstrādāt maņu iespaidus. Smadzenēs nevar izraisīt atbilstošu emocionālu reakciju. Ja tiek pamanīti tādi simptomi kā runas kavēšanās vai hiperaktivitāte, tiek izstrādāta terapija, kuras pamatā ir bērna individuālais attīstības līmenis. Bērnam jāiemācās rotaļīgā atmosfērā uztvert sevi un aktīvi rīkoties. Pamazām bērns atrod pārliecību par sevi un savu ķermeni. Sajūtas tiek attiecīgi uztvertas. Bērns attīsta pašapziņu, pašapziņu un trenē neatkarību.

Pediatrs agrīnas diagnostikas laikā parasti atzīst, vai ir nepieciešams ārstēt bērnu, bet motopedika ir ne tikai piemērota terapijas metode bērniem. Cilvēkiem, kas cieš no demences, kustība stimulē smadzeņu darbību. Tiek uzlabota asinsrite un palielinās skābekļa pieplūde smadzenēm. Garīgo funkciju traucē demence un ilgtermiņā cieš domāšanas spējas un koncentrēšanās spējas.

Slimības izplatīšanās simptomi un dezorientācija un personības izmaiņas rodas vēlākā demences stadijā. Izmantojot izmantoto kustību, tiek uzsvērtas visas garīgās spējas. Ārstējamajai personai ir jākoncentrējas un aktīvi jāreaģē un jāspēj pareizi koordinēt kustības. Vingrojumu klāsts cilvēkiem ar vai bez demences ir apkopots terminā motoģeogrāfija.

Jūs varat atrast savus medikamentus šeit

Riski, blakusparādības un briesmas

Motopedia ir bezriska terapijas iespēja, lai atvieglotu ikdienas dzīves pamatus bērniem un pieaugušajiem. Terapijas pamatā ir katra pacienta motorisko spēju funkcionālās spējas, tāpēc to var individuāli pielāgot. Cilvēki tiek optimāli atbalstīti un apmācīti.

Ārstēšanas mērķis nav izdarīt spiedienu, bet gan sniegt prieku. Lai varētu precīzi īstenot šos mērķus, pēc pirmā iepazīšanās posma tiek sastādīts individuāls terapijas plāns. Parasti terapija tiek izmantota kā viena terapija. Vienlaicīgi var ārstēt ne vairāk kā četrus cilvēkus.

Terapiju veic valsts apstiprināti motopedagogi, kuriem ir atļauts praktizēt savu profesiju pēc tehniskās koledžas izglītības ieguves. Apmācība dod iespēju strādāt visās darbības jomās un ar visām mērķa grupām. Finansējuma iespēja pastāv bērnudārzu pārvietošanās telpās, agrīna atbalsta veidā dienas aprūpes centrā vai darbnīcās cilvēkiem ar invaliditāti. Motopedagogi ir neaizstājami speciālisti pansionātos un ambulatorajos pakalpojumos. Daudzi apmācīti motopedagogi strādā patstāvīgā praksē vai sadarbībā ar medicīnas vai izglītības speciālistu.