• Kas ir mācību resursi?
• Mācību resursu funkcijas
• Mācību resursu nozīme
• Mācību resursu veidi
• Mācību resursu piemēri

Skaidrojam, kas ir didaktiskie resursi, kādas ir to funkcijas, veidi un piemēri. Turklāt, kāpēc tie ir tik svarīgi.

Didaktiskie resursi papildina vai padara skolotāja uzdevumu efektīvāku.

Kas ir mācību resursi?

Didaktiskie resursi, didaktiskie materiāli vai didaktiskie palīglīdzekļi ir jebkura veida materiāls vai tehnoloģisks atbalsts, kas atvieglo vai veicina mācīt Y mācīšanās. Tos parasti izmanto pedagogi pedagoģiskajās vai mācību iestādēs, lai papildinātu vai padarītu efektīvāku savu darbu.

Nav stingras un universālas koncepcijas par to, kas ir un kas nav didaktiskais resurss. Būtībā tāpēc, ka jebkas var būt, ja vien tas pilda funkciju atvieglot mācīšanos vai pielāgot to noteikta veida studenta specifiskajām vajadzībām.

Piemēram, daži resursi nodrošinās jēgpilnu mācīšanos ar lielu studentu līdzdalību, bet citi drīzāk kalpos kā komunikatīvs atbalsts studentam. skolotājs, vai vienkārši kā pastiprinošs materiāls.

Lai gan nav vienošanās par šo elementu nomenklatūru, daži autori dod priekšroku noteikt atšķirību starp:

• Didaktiskie resursi. Dažos gadījumos to izmanto, lai apzīmētu materiālu elementus, kas kalpo kā palīglīdzekļi mācību procesā, piemēram, zīmuļi, marķieri vai tāfele.
• Didaktiskie materiāli. To parasti lieto, lai atsauktos uz elementiem, kas iepriekš pedagoģiski sakārtoti, lai atvieglotu mācību procesu, tas ir, uz resursiem ex profeso mācīšanai, piemēram, grāmatām tekstu, audiovizuālās prezentācijas utt.

Tomēr šajā tekstā mēs tos izmantosim kā sinonīmus.

Mācību resursu funkcijas

Ņemot vērā iespējamo mācību resursu daudzveidību, to īpašās funkcijas var būt daudzas. Tomēr tos var apkopot šādi:

• Sniedziet norādījumus. Īpaši sarežģītās tēmās un tēmās, piedāvājot alternatīvus mācību ceļus, mnemoniskos noteikumus utt.
• Simulēt situācijas vai notikumus. Lai parādītu a vide kontrolēt, kā tie notiek reālajā dzīvē.
• Motivēt mācīšanos. Tas ir, pamodieties interese viņam zināšanas studentā.
• Novērtējiet studentu sniegumu. Par konkrētu tēmu vai par tēmu kopumā, lai zinātu, cik liela daļa no mācībām bija veiksmīga.

Mācību resursu nozīme

Didaktiskie resursi ļauj pielāgot mācīšanu dažādām mācīšanās formām.

Mācību resursi ir būtiski jebkurā izglītības modelī. No vienas puses, tāpēc, ka tie dinamizē zināšanu nodošanu un ļauj tai notikt pēc dažādiem modeļiem un formām, kas ir vitāli svarīgi, ņemot vērā, ka ne visi mācās vienādi.

No otras puses, tie mēdz iekļaut tehniskos resursus un tehnoloģiski modernāka, kas ļauj aktualizēt pasniegšanu, ļaujot iegūt jaunu dinamiku un akadēmisko pieredzi.

Mācību resursu veidi

Mācību resursus var klasificēt šādi:

• Pastāvīgā darba materiāls. Viss, kas ikdienā tiek izmantots mācībās, neatkarīgi no tā, vai tas tiek reģistrēts, ilustrēts teiktais vai atļauts veikt cita veida darbības.
• Informatīvs materiāls. Tie materiāli, kuros informāciju un ka tās tiek izmantotas kā zināšanu avots.
• Ilustratīvs materiāls. Viss, ko var izmantot, lai papildinātu, uzlabotu un parādītu mācīto saturu neatkarīgi no tā, vai tas ir vizuāls, audiovizuāls vai interaktīvs.
• Eksperimentālais materiāls. Tāds, kas ļauj studentiem praksē un tiešā eksperimentā pārbaudīt stundās mācītās zināšanas.
• Tehnoloģiskais materiāls. Tie ir elektroniskie resursi, kas ļauj ģenerēt saturu, masveidot to utt., izmantojot galvenokārt zvanus TIC.

Mācību resursu piemēri

Visi materiāli zinātnes laboratorijā ir mācību resursu piemēri.

Daži mācību materiālu un resursu piemēri ir:

• Tāfele, krīts, noņemami marķieri.
• Projektori (piemēram, video stars), attēli, stendi.
• programmatūra mācīšanās, audiovizuālās sekvences, tiešsaistes enciklopēdijas.
• Zinātniskās laboratorijas aprīkojums, eksperimentālās prakses, lauka vingrinājumi.
• Mācību grāmatas, dažāda veida vārdnīcas, klades, bloknoti.
• Dažādu veidu lineāli, kalkulatori, kompasi, kvadrāti.
• Modeļi, simulatori, organizācijas diagrammas, grafika.