Mēs skaidrojam, kas ir izglītības sistēma un tās attiecības ar domāšanas veidu par izglītību. Turklāt Latīņamerikas izglītības sistēma.
Kas ir izglītības sistēma?
Izglītības sistēma ir organizēta un strukturēta izglītības sistēma iestādēm izglītojošs a valsts, kā arī organizācijas, kas izstrādā, regulē un īsteno tās izglītības politiku. Kopumā šis termins tiek lietots, lai apzīmētu konkrētu izglītības procesa izpratnes un piemērošanas veidu valstī vai a novads, un bieži tiek veikti salīdzinājumi starp sistēmām un starp Modeļi savādāk.
Izglītības sistēmas ir neatņemama valsts modeļa sastāvdaļa, kas tiek īstenota, jo tās organizē nākamo paaudžu piekļuvi zināšanām un zināšanām. zināšanas. Bet labu izglītības sistēmu parasti mēra pēc tās rezultātiem vidējā un ilgtermiņā, tāpēc tādu nav viegli izveidot un ieviest, bet tas jādara, ņemot vērā nacionālās un sociālās vajadzības.
In LatīņamerikaPiemēram, katras valsts izglītības sistēma sāka veidoties neilgi pēc valstiskās neatkarības izcīnīšanas, 19. gadsimtā, kad Spānijas koloniālās sabiedrības modelis pilnībā sabruka un jaunas sievietes tautām viņi noteikti ir pārņēmuši kontroli pār savu nākotni.
Šīs izglītības sistēmas radās tradīciju spēcīgi ietekmētas ilustrēts astoņpadsmitajā gadsimtā, un tika uzskatīts, paturot prātā, ka izglītošana būs viena no galvenajām un galvenajām izglītības iestādēm. Stāvoklis (tā sauktā "mācību valsts").
Kopumā Latīņamerikas izglītības sistēma sadala izglītības procesu vairākos posmos:
- Pirmsskolas izglītība: no 0 līdz 6 gadiem.
- Pamatizglītība vai pamatizglītība: no 6 līdz 12 gadiem.
- Vidusskolas vai vidusskolas izglītība: no 12 līdz 17 gadiem.
- Tehniskā vai universitātes izglītība: no 16 līdz 18 gadiem un vairāk.
Vairumā gadījumu pirmie divi procesa posmi ir obligāti un bez maksas.
Izglītības sistēmas nav nemainīgas, un tās bieži tiek pārskatītas, kritizētas un reformētas, meklējot efektīvāku un mūsdienīgāku modeli strauji mainīgajā profesionālajā pasaulē.