- Kas ir sinoptiskā tabula?
- Kam paredzēta sinoptiskā tabula?
- Sinoptiskā tabula izglītības jomā
- Sinoptiskās tabulas raksturojums
- Kopsavilkuma tabulu veidi
- Kā izveidot sinoptisko tabulu?
- Kopsavilkuma tabulu piemēri
Mēs izskaidrojam, kas ir sinoptiskā tabula, kam tā paredzēta un noderīgums izglītības jomā. Arī tās priekšrocības, funkcijas un piemēri.
Kas ir sinoptiskā tabula?
Sinoptiskā tabula ir ideju vai koncepciju grafisks attēlojums. Varat izveidot kopsavilkuma tabulu par konkrētu tēmu, kuru vēlaties analizēt ierobežotā veidā, izmantojot lodziņus un savienotus ar līnijām un savienotājiem. Grafiski tas ir kā koks: tas sākas ar sākuma vārdu, no kura izriet vairāki citi.
Sinoptiskā tabula parasti tiek īstenota kā a stratēģija organizētzināšanas vienkāršā un skaidrā veidā. Tā pamatā ir noteikta tēma un tās dažādās attiecības.
Sinoptiskās tabulas ir ļoti noderīgas, lai analizētu tēmu vai teoriju, jo tās kontrastē un saista mainīgos, lai atrastu līdzības un atšķirības starp tām.
Skatīt arī:Konceptuālā karte
Kam paredzēta sinoptiskā tabula?
Sinoptiskās tabulas ir viens no visnoderīgākajiem rīkiem, pētot vai analizējot tēmu.
Tos izmanto, lai izmestu informāciju vissvarīgākais no a tekstu vai tēmu un ļauj organizēt un sakārtot informāciju, izveidojot saites vai attiecības starp galvenajiem jēdzieniem. Šāda veida rīks ļauj viegli vizualizēt jēdzienus, lai tos vienkārši un ātri saprastu un iegaumētu.
Ir dažādi tabulu veidi, visbiežāk informācija tiek sakārtota atbilstoši tās hierarhijai vai atbilstībai.Apakštēmas atzarojas no galvenās tēmas, atvieglojot galveno ideju un to attiecību asimilāciju un izpēti. Šīs diagrammas Tos izmanto, lai pieietu un pētītu sarežģītus priekšmetus vai kuros ir ļoti daudz dažādu jēdzienu un attiecību.
Tie var noderēt, gatavojot mutisku prezentāciju, prāta vētras idejas uz papīra un jēdzienu asimilāciju, tāpēc tos plaši izmanto skolas vidē skolotāji, profesori un studenti.
Sinoptiskā tabula izglītības jomā
Sinoptiskās tabulas tiek izmantotas studentu vidē kā līdzeklis, lai organizētā un sintētiskā veidā pētītu vai mācītu jēdzienus vai idejas. Tie nodrošina vieglu lasīšana un izpratne, pateicoties atslēgas sistēmas izmantošanai, diagrammas formai vai organizācijai rindās un kolonnās
Šīsshēmas Tie kalpo kā mentāls palīglīdzeklis iegaumēšanai, jo var atcerēties atslēgas vārdus, kas to veido, un tādā veidā izdodas attīstīt visu (sākotnējo) koncepciju pati par sevi. Daži veidi, kā novērtēt idejas, ir šādi: ievietojiet atslēgvārdus lodziņā, ierakstiet tos lielākā fontā nekā pārējos, izmantojiet krāsasutt.
Sinoptiskās tabulas raksturojums
Sinoptiskajā tabulā apakštēmas rodas no vispārīgas tēmas.- Tās nosaukums cēlies no termina "konspekts", kas attiecas uz veidu turpināt īsi un vispārīgi par noteiktu lietu vai tēmu.
- Tas ir grafisks attēlojums, kas izmanto ģeometriskas figūras tajā dizains.
- No vispārīgas tēmas izriet apakštēmas.
- Ir vairāki kopsavilkuma tabulu veidi, kas atšķiras atkarībā no to dizaina: dažas sakārto informāciju horizontāli, citas vertikāli un citas kā prāta vētru.
- Viņi parasti sakārto informāciju hierarhiskā veidā: jēdzieni tiek sakārtoti no vispārīgā uz konkrēto.
- Tos var izdarīt ar rokām vai izmantojot digitālos rīkus.
- Tos izmanto akadēmiskajā jomā noteikta priekšmeta apguvei.
- Tos izmanto, lai izceltu teksta galvenās idejas, sagatavotu mutisku prezentāciju, lai attēlotu teksta hierarhisko struktūru. Bizness.
Kopsavilkuma tabulu veidi
Ir trīs veidu sinoptiskās tabulas, kas atšķiras atkarībā no to dizaina un informācijas sniegšanas veida:
- Sinoptiskā atslēgu tabula. Tas ir visplašāk izmantotais sinoptisko tabulu veids. Jēdzieni ir sakārtoti no kreisās uz labo pusi no galvenās idejas, no kuras izriet virkne sekundāru ideju, kas parasti ir raksturīgas galvenajai idejai.
- Diagrammas sinoptiskā tabula. Informācija ir sakārtota no augšas uz leju, jēdzieni ir hierarhiski. Sekundārās idejas rit uz leju atbilstoši to nozīmīgumam.
- Sinoptiskā tabula tīklā. Informācija tiek sakārtota brīvi, neizvirzot prioritāti jēdzieniem. To izmanto, lai salīdzinātu teorijas, kas skar vienu un to pašu tēmu, vai ideju vētrai. Sākot no galvenās idejas, abās pusēs rodas virkne sekundāru ideju.
Kā izveidot sinoptisko tabulu?
- Izlasiet un interpretējiet materiālu. Vispirms ir jāizlasa materiāls, no kura jūs gatavojaties strādāt, tas ļauj jums vispārīgi uzzināt priekšmetu un iepazīties ar to. Šajā piemērā tika lasīts teksts par valodu.
- Nosakiet galvenās idejas. Lai tekstā atklātu šīs galvenās idejas (vai galvenās idejas), varat pasvītrot šīs galvenās idejas un pierakstīt galvenos jēdzienus. Šajā piemērā valodas un konstrukcijas elementi bija starp galvenajām tekstā izceltajām idejām.
- Uzrakstiet lūgšanu aktuāls. Vienā vai divos vārdos nosakiet jēdzienu, kas apraksta raksta galveno ideju vai tēmu. Tas būs gleznas nosaukums un galvenā koncepcija, kas tiks novietota pa kreisi vai augstāk. Šajā piemērā kā tabulas galvenais jēdziens tika izvēlēts termins “valoda”.
- Grupējiet jēdzienus. Sākot no galvenajām idejām, visus tos jēdzienus, kuriem ir kopīgas iezīmes, var sagrupēt globālā veidā. Savukārt informācija ir hierarhizēta. Šajā gadījumā jēdzieni, kas atsaucās uz vienu no divām galvenajām valodas idejām, tika sagrupēti kopā.
- Galvenās idejas, sekundārās idejas un detaļas. Visas galvenās idejas (kas iepriekš tika identificētas) tiek iedalītas kategorijās, lai tās ieskicētu tabulas pirmajā melnrakstā, kurai pievienotas papildu idejas un to detaļas. No lūgšanu Aktuāli, pārējā informācija tiek sakārtota un virzās no kreisās puses uz labo vai no augšas uz leju, no vispārīgākajiem jēdzieniem uz viskonkrētākajiem. Šajā gadījumā sekundārās idejas tiek atvasinātas no galvenajām idejām: elementiem un konstrukcijas, un dažos gadījumos tika veikts to raksturojums vai klasifikācija.