• Kas ir lasīšana?
• Lasīšanas veidi
• Vēstures lasīšana
• Kādas ir lasīšanas priekšrocības?
• Lasīšanas tehnikas
• Lasīšana kā process

Mēs izskaidrojam, kas ir lasīšana, tās vēsture, priekšrocības, paņēmieni un pastāvošie veidi. Arī lasīšana kā process.

Lasīšana ietver rakstīto vārdu identificēšanu un izpratni.

Kas ir lasīšana?

Lasīšana ir process, kurā indivīds zina noteiktu informāciju Caur valodu vizuāli vai rakstiski. Lasītājs saskaras ar noteiktiem vārdiem, cipariem vai simboliem, pārvērš tos savā prātā informācijā, atkodē un mācās.

Lasīšana ietver rakstīto vārdu izrunāšanu, to identificēšanu un izpratni. Tekstuālā līmenī lasīšana ir izpratne atekstu un izvelciet tā nozīmi.

Tas var jums kalpot:Kritiskā lasīšana

Lasīšanas veidi

• Atpūtas lasīšana. Lasīšana tiek izmantota kā a metodi izklaidei.
• Atstarojoša lasīšana. Tas tiek iegūts no teksta lasīt kādu ziņu, padomu vai mācīt un tu pārdomā to.
• Virspusēja lasīšana. Teksts tiek ātri izlasīts, lai uzzinātu tā vispārējo saturu un zinātu, vai tas būs noderīgs vai noderīgs. interese.
• Informatīvā lasīšana. Teksts tiek lasīts, lai uzzinātu informāciju.
• Muzikāls lasījums. Tiek lasīti simboli, kas atspoguļo skaņas mūzikli.
• Braila lasīšana. Tiek izmantota lasīšanas un rakstīšanas sistēma, kas tiek veikta ar pieskārienu.

Vēstures lasīšana

Lasīšanas pirmsākumi ir rakstības parādīšanās 3500. gadā pirms mūsu ēras. C, kad māls tika izmantots kā atbalsts diagrammu veidošanai, preču un preču skaitīšanai un informācijas saglabāšanai. Lasīšana ilgu laiku balstījās uz simbolu izpratni un kodiem uz kuru tikai neliela daļa no populācija ka viņš zināja, kā tos rakstīt, lasīt un interpretēt.

Gadu gaitā dažādās civilizācijas attīstīja arvien sarežģītāku un bagātāku rakstību, saskaroties ar nepieciešamību pārraidīt lielāku informācijas daudzumu un kvalitāti. Tā kā rakstīšana kļuva sarežģītāka, lasīšana kļuva par publisku un mutisku darbību. Tekstus skaļi lasīja senajā Grieķijā un pārējā Eiropā domātāju un mūku vidū.

Mūsdienu tipogrāfija, kas radās 15. gadsimtā, ļāva izplatīt tekstus, kas atviegloja piekļuvi lasīšanai. Pieturzīmju izskats un rakstzīmju atstarpes padarīja rakstīto vieglāk interpretējamu. Sāka veidoties individuāla un klusā lasīšana, kas līdz 19. gadsimtam izplatījās lielā iedzīvotāju skaitā.

The metodes un lasīšanas veidi kopš tā laika ir palikuši gandrīz nemainīgi. Jauno mediju (materiālo un digitālo) parādīšanās tuvināja saturu lielai daļai cilvēce, lai gan pasaulē joprojām ir miljoniem cilvēku, kuriem šīs tiesības nav pieejamas.

Kādas ir lasīšanas priekšrocības?

Lasot zināšanas tiek iegūtas un nostiprinātas.

Lasīšana ir izziņas process, kam ir daudz priekšrocību cilvēku garīgajai, emocionālajai un sociālajai veselībai. Tie, kas lasa biežāk, iegūst to, kas pazīstams kā "ieradums Lasīšana". Starp galvenajām lasīšanas priekšrocībām ir:

• Ļauj iegūt zināšanas un uzlabo komunikācijas prasmes.
• Palīdz attīstīt spēju analizēt un risināt problēmas.
• Tā ir izklaides iespēja.
• Tas ļauj attīstīt empātija un starppersonu attiecības.
• Bagātināt iekšējo pasauli.
• Paplašiniet vārdu krājumu un mudiniet rakstīt.
• Stimulē koncentrēšanos.
• Stimulējiet iztēli.
• Vingrojiet neironu savienojumus.
• Tas ļauj atbrīvot emocijas.

Lasīšanas tehnikas

• Klusa lasīšana. Tiek veikta lasīšana, un vārdi netiek izrunāti skaļi, bet gan iekšēji. Viss lasīšanas process ir individuāls, un teksts tiek interpretēts prātā.
• Mutiska lasīšana. Teksts tiek nolasīts dzirdami. Šis lasīšanas veids ir būtisks posmā mācīšanās.
• Secīgā lasīšana. Teksts tiek lasīts no sākuma līdz beigām bez pārtraukumiem un izlaidumiem.
• Punktuāla lasīšana. Tiek lasītas tikai interesējošās teksta daļas.
• Intensīva lasīšana. Teksts tiek lasīts, pievēršot uzmanību katram vārdam un detaļai.

Lasīšana kā process

Iemācītieslasīt Tas ir process, kas sākas ļoti agrā vecumā, no piecu līdz sešu gadu vecumam pamatskolā. Mācīšanās lasīt atver durvisizglītība un rakstīšana, kas ir vēl viens svarīgs process cilvēka intelektuālajā veidošanā.

Tā kaprocess Iespējamā lasīšana ir vairāki aspekti, kas ir apdraudēti. Pirmkārt, fiziskais jautājums, jums ir nepieciešamskustība acu un acu fiksācija lasīšanai, jo šis process ietver vārdu vai simbolu vizualizāciju.

Tad notiek fonācijas process (apzināts vai neapzināts), kurā lasīšana pāriet uz runu un dzirde ausī. Visbeidzot, cerebrācija stājas spēlē, lai informācija sasniegtu mūsu smadzenes un mēs varētu saprast.

Ir dažādi lasīšanas veidi, kas ir pielāgoti lasītāja vajadzībām. Dziļa lasīšana prasa lielāku koncentrēšanos un uzmanību, kā arī intensīvāku intelektuālo darbu.

No otras puses, ātra lasīšana cenšas atklāt teksta redzamākās daļas un neiedziļināties tajā. Pārskata lasījums paredz, ka ir iepriekš lasītsanalīze, piemēram, jau lasīta teksta atkārtota lasīšana.