Mēs izskaidrojam, kas ir darbnīca, tā nozīme un galvenais mērķis. Kā arī padomi veiksmīgai darbnīcai.
Kas ir darbnīca?
Termiņšdarbnīca Tas ir aizdevums no angļu valodas, kas burtiski nozīmē "darbnīca". Tomēr šis vārds ir kļuvis populārs biznesa pasaulē un Bizness, kurā tas kalpo, lai apzīmētu konkrētu apmācību un/vai apmācību pasākumu, kurā darbinieki vai strādniekiem viņi sanāk kopā un apgūst prasmes vai pielieto savus talantus, lai uzlabotu kādu konkrētu darbības jomu.
Thedarbnīcas ir intensīvie kursi, kurus apmeklē, lai attīstītu kādu talantu vai spēja pēc iespējas ātrāk un mērķtiecīgāk, tas ir, vienmēr pievēršot uzmanību priekšrocībām, kas organizācija jums būs, nodrošinot savai komandai šos apmācības rīkus.
Šim nolūkam darbnīcas parasti ir attīstāmās jomas speciālista vai profesionāļa rokās, kas parasti tiek nolīgts kāārpakalpojumi.
Lai gan viņiem bieži ir lekcija vai lekcijas daļa,darbnīcasbieži vien ir dinamiskas un tieši uz lietu, kas veicina līdzdalību un attieksme aktīvs, līdzdalīgs, no dalībnieku puses.
Ar to tie atšķiras no lekcijām vai kursiem. Turklāt viņi parasti neuzrunā zināšanas vispārīga rakstura, bet drīzāk piemēroti: ar adarbnīca vienmēr vēlas atrisināt problēmu vai uzlabot talantu.
Tāpat šāda veida pasākumi parasti ir īsi (maksimāli 4 stundas) un sporādiski, lai tie būtu saistīti ar intensīvu darbu, kas pēc iespējas mazāk kavē uzņēmuma darbību. Bizness. Tie parasti ir īsāki par semināru vai kursu, kā arī daudz daudzpusīgāki: komandas darbs, specifiski talanti, Klientu atbalsts, apmācība, negadījumu novēršana utt.
Padomi veiksmīgai darbnīcai
Lai semināra pieredze būtu veiksmīga, ieteicams:
- Izvēlieties vietu. Seminārs ir pieredze, kurā liela uzmanība tiek pievērsta risināšanai problēmas vai izaugsme komandas darbā, kas notiek īsā laikā. Tāpēc tas ir jāveic telpā, kas netraucē pieredzi: bez pēkšņām problēmām, ar iepriekš pārbaudītiem pakalpojumiem, kur iesaistītie ērti iederas un, ja iespējams, rada siltuma, uzticības un tuvības sajūtu, veicināt līdzdalību, nevis likt viņiem justies atklātiem.
- Saņemiet atbilstošu atbalsta materiālu. Labā darbnīcā vienmēr ir pieejams vairāk materiālu, nekā tiek izmantots sesijas laikā, lai to pielāgotu stratēģijas sabiedrībai, jo ne visi mācās vienādi vai vienādi reaģē uz tiem pašiem stimuliem. Ērti ir vizuāls ietekmes materiāls, viegli uztverams, kas veicina koncentrēšanos, nevis novērš uzmanību vai izkliedi.
- Saglabājiet labu ritmu. Tiek lēsts, ka cilvēka uzmanības līmenis ilgst aptuveni 45 nepārtrauktas minūtes, tāpēc akadēmiskajām stundām ir šāds ilgums (nevis 60 stundas). Tādā ziņā uzmanības ritms ir jāsaglabā tā pīķa punktos un pēc tam jāatpūšas, mainot aktivitātes vai tonusu, lai nepārslogotu un "sadedzinātu" grupu. Galu galā intensīva nenozīmē nogurdinošu vai nepārvaramu. 4 stundu semināram jābūt vismaz vienampārtraukums piecpadsmit minūtes, lai apmeklētāji varētu garīgi atpūsties.
- Akreditēt dalībniekus. Tie, kas apmeklē darbnīcu, to dara, lai augtu un pilnveidotos, taču arī jājūt, ka ir ieguvuši ko vērtīgu, ko likt savā CV. Šim nolūkam akreditācijas un diplomi vienmēr ir laba ideja.