Mēs izskaidrojam, kas ir aizspriedums un kā tas iejaucas izglītībā. Turklāt mēs paskaidrojam, kā tas atšķiras no aizspriedumiem.
Kas ir aizspriedums?
Aizspriedums ir a ideja iepriekš pieņemts, tas ir, iepriekšējs priekšstats par to, ka cilvēkam ir par kaut ko, pirms var to tieši piedzīvot. Tas ir plaši lietots vārds sociālās zinātnes, ko veido latīņu prefikss iepriekš (“virzīšanās”) un latīņu balss ieņemt (“ieņemt”), no kurienes tas nāk jēdzieni ("koncepcija"). Tāpēc aizspriedums ir kaut kas tāds, kas tiek domāts vai pamatots iepriekš, un šajā ziņā tas ir līdzīgs (bet ne līdzvērtīgs) jēdzienam aizspriedumi.
Neatkarīgi no tā, ko mēs domājam vai pieņemam par pasauli, pirms to var piedzīvot (tieši vai ar kādiem līdzekļiem pārbaudīt). izpētes metode) būtībā ir aizspriedums. Patiesībā, pētot pedagoģija, šis vārds tiek lietots, lai apzīmētu pamata un intuitīvs ka bērns veidojas no realitāte, un kas ir sākumpunkts mācīt patiesības jēdzieni.
Piemēram, bērns var saprast, ka divās identiskās glāzēs ar vienādu ūdens tilpumu ir tas pats, bet, ja vienas saturu ielejam šaurākā un garākā glāzē, bērns var domāt, ka tajā maģiski ir vairāk ūdens. Tas ir tieši saistīts ar iepriekšēju priekšstatu par lietu kapacitāti, kas šajā gadījumā noved pie kļūdainiem secinājumiem. Misija izglītības sistēma modernais nozīmē aizspriedumus aizstāt ar pārbaudāmiem un pierādāmiem jēdzieniem.
Tomēr mēs visi zināmā mērā apstrādājam daudzus aizspriedumus: idejas, kuras mēs veidojam par kādu realitāti un kuras viena vai otra iemesla dēļ neesam spējuši pakļaut kritiskam spriedumam vai realitātes pārbaudei. pieredze tiešā veidā. Tā, piemēram, daudzi cilvēki, saskaroties ar cilvēkiem cits kultūrām vai ģeogrāfijas, bieži pati atklājot, ka tas, ko viņa uzskatīja par pašsaprotamu, nav nekas vairāk kā aizspriedumaina ideja.
Atšķirības starp aizspriedumiem un aizspriedumiem
Lai gan gan aizspriedums, gan aizspriedums veido aizspriedumainas idejas, termins “aizspriedums” parasti ir paredzēts zinātniskiem, argumentētiem vai jautājumiem, kas saistīti ar zināšanām un izpratni. zināšanas, vairāk nekā ar subjektīvām pozām apkārt citiem cilvēkiem, kas raksturīgi aizspriedumiem.
Ja aizspriedums ir sava veida "iepriekšējais jēdziens", tad aizspriedums būs tieši "iepriekšējais spriedums": secinājums vai argumentācija kas tiek sasniegts attiecībā pret otru cilvēku, nedodot viņam iespēju parādīt, kas viņš ir un kāds viņš ir.
Piemēram, cilvēks, kurš, nekad nebūdams Japānā, domā, ka japāņi ir ļoti organizēti un labi matemātiku, izdara aizspriedumus. Savukārt cilvēkam, kurš uzskata, ka Japāna ģeogrāfiski ir lielāka valsts, nekā tā patiesībā izrādās, rada aizspriedumus, jo ne par vienu nespriež, ne subjektīvi nevērtē.