• Kas ir psiholoģija?
• Psiholoģijas izcelsme
• Psiholoģijas nozares
• Psiholoģijas mērķis
• Psiholoģija un izglītība

Mēs izskaidrojam, kas ir psiholoģija, izcelsme un nozares, kas veido šo zinātni. Turklāt tās mērķi un saistība ar izglītību.

Psiholoģija cenšas izprast cilvēka uzvedību.

Kas ir psiholoģija?

Psiholoģija vai psiholoģija ir a sociālā zinātne un akadēmiskā disciplīna, kas vērsta uz analīze un saprotot rīcību cilvēka dzīve un garīgie procesi, ko indivīdi un sociālās grupas piedzīvo noteiktos brīžos un situācijās.

Psiholoģijai ir plašs studiju lauks, jo tā koncentrējas uz cilvēka prātu un pieredzi, no dažādām perspektīvām, straumēm un metodikas. Daži no tiem ir tuvāk Zinātnes grūti un lietošanai zinātniska metode, savukārt citi to neuzskata par piemērotu pētījuma objektam un izvēlas veidot savas metodes un pieejas.

Šajā ziņā šī sociālā zinātne interesējas par procesiem uztvere, motivācija, uzmanība, inteliģence, mācīšanās, domāja, personība, mīlestība, apziņa un bezsamaņa, bet arī starppersonu attiecībām un smadzeņu bioķīmiskai darbībai.

No otras puses, psiholoģijas profesionālā prakse parasti tiek sadalīta starp akadēmiskajiem pētījumiem, izglītība un inovācijas izglītojoša jeb klīniskā prakse, tas ir, terapeitiskais darbs, lai izprastu un atrisinātu dažādas emocionāla, psiholoģiska vai afektīva rakstura kaites saviem pacientiem. Pēdējais ir pazīstams kā psihoterapija.

Psiholoģiju nedrīkst jaukt ar psihiatriju. Pēdējais ir medicīnas nozare, kas pēta smadzeņu bioķīmisko uzvedību, kopumā nenodarbojoties ar pacientu emocionālo vai pieredzes saturu. To nevajadzētu darīt arī ar psihoanalīzi, kas ir adisciplīna interpretējoša un terapeitiska, kas iegūta no Zigmunda Freida pētījumiem par cilvēka prātu.

Psiholoģijas izcelsme

Psiholoģija ir salīdzinoši jauna zinātne, kas ir atdalīta no filozofija no 18. gadsimta, kā rezultātā doktrīnas empīrisma filozofiskie aspekti, kas sāka izprast rīcību cilvēks kā stimulu un reakciju virkne, ko nosaka mūsu bioloģija.

Tā radās psihofizioloģija, psiholoģiskās jomas priekštece. Ar ierakstu formālās zinātnes Zināšanu panorāmā sākas psiholoģijas iespējamība, kas vairs nav tikai teorētiska, bet pat eksperimentāla.

Pirmā eksperimentālās psiholoģijas laboratorija tika dibināta Leipcigas Universitātē Vācijā 1879. gadā. No tā brīža radīsies dažādas cilvēka prāta teorētiskās un praktiskās izpētes nozares, atklājot ļoti plašu un daudzveidīgu zināšanu jomu. šodien.

Psiholoģijas nozares

Tiesu psiholoģija cenšas izprast noziedzīgo prātu.

Psiholoģijā ir milzīgs skaits nozaru un nodaļu, kuras var sagrupēt divās grupās pēc to kopīgajām īpašībām, šādā veidā:

• Pamata psiholoģija. Atrodas kā zināšanu lauks starp cilvēka bioloģisko un sociālo jeb cilvēcisko, tā koncentrējas uz izpratni un apkopošanu informāciju par cilvēka domāšanas pamatprocesiem. Tas ietver šādas apakšnozares:
  • Kognitīvā psiholoģija. Izpētiet garīgos procesus, kas ļauj iegūt zināšanas, tas ir, pieredzi. uztvere, atmiņa, valodu un domas ir viņa interešu jomas.
  • Mācīšanās psiholoģija. Tā ir veltīta indivīda adaptācijas procesu un vairāk vai mazāk pastāvīgu pārmaiņu, tas ir, cilvēka mācīšanās veida, izpētei.
  • Evolūcijas psiholoģija. Izpētiet dažādus cilvēka psihes izaugsmes un attīstības posmus viņa dzīves laikā.
  • Psihopatoloģija. Psihes "noviržu" vai traucējumu izpēte, izmantojot izcili aprakstošu metodi.
  • Mākslas psiholoģija. Izpētiet parādības radošums, radīšana un mākslinieciskā izteiksme no cilvēka prāta viedokļa.
  • Personības psiholoģija. Mēģiniet veidot cilvēka personības izpratnes modeļus.
• Lietišķā psiholoģija. To sauc arī par profesionālo psiholoģiju, tās ir pamata psiholoģiskās zināšanas, kas tiek izmantotas konkrētu sabiedrības problēmu risināšanai. Tas ietver šādas apakšnozares:
  • Klīniskā psiholoģija. Viņa ir tā, kas nodarbojas ar pacientiem, rūpējoties par viņu garīgajām un emocionālajām ciešanām un ļaujot viņiem dzīvot pēc iespējas funkcionālāku dzīvi atkarībā no gadījuma.
  • Izglītības psiholoģija. Koncentrēta uz mācīšanos un indivīda izaugsmi, tā sadarbojas ar veidošanu ieradumus un skolas vide, kas ir labvēlīgāka nākamo paaudžu audzināšanai.
  • Bērnu psiholoģija. Kopā ar bērniem un pusaudžiem viņi specializējas emocionālu vai garīgu problēmu risināšanā agrīnā cilvēka dzīves posmā.
  • Sociālā psiholoģija. Tajā galvenā uzmanība pievērsta cilvēku grupām un cilvēku mijiedarbībai, uzsverot vides nozīmi psihes veidošanā.
  • Industriālā psiholoģija. Līdzīgi sociālajai, bet attiecināma uz dažādām darba vidēm un darbā iesaistītām garīgām situācijām.
  • Tiesu psiholoģija. Sadarboties ar Taisnīgums garīgajā izpratnē par noziedzniekiem, slepkavībām un citām ekstremālām situācijām.
  • Sporta psiholoģija.Viņš savas zināšanas pielieto vieglatlētikas un sporta jomā, lai saprastu, kas tur notiek garīgi un emocionāli.

Psiholoģijas mērķis

Psiholoģijas vispārīgos mērķus var apkopot cilvēka prāta procesu izpratnē. Tas ietver daudzas pieejas un metodoloģijas, katrai no tām ir savi konkrēti mērķi, ar savām specifiskajām pieejām tam, kas ir apziņa, domāšana un mācīšanās.

Šāda cilvēka prāta izpratne paredz iespēju, no vienas puses, palīdzēt atrisināt emocionālās un garīgās patoloģijas, kas skar mūsdienu cilvēku, pilnveidojot viņam pieejamos mācību līdzekļus un sniedzot norādes par apziņas būtību un to, kas mūs atšķir no. uz dzīvnieki.

Psiholoģija un izglītība

Psiholoģija palīdz izprast mācīšanās procesus.

Izglītība un psiholoģija ir gājusi roku rokā kopš pēdējās izgudrošanas, jo ir bijis iespējams daudz labāk izprast, kā notiek mācību procesi, formulēt teorijas par to un mēģināt veidot izglītības iestādes, kas no saviem līdzekļiem risina par viņiem rūpējas sabiedrības problēmas. dīglis: nākamās paaudzes, kas vēl ir jaunas.