• Kas ir zinātne?
• Zinātnes raksturojums
• Zinātnes izcelsme
• Zinātnes nozares
• Zinātniskā metode un tās soļi
• Zinātniskās zināšanas

Mēs izskaidrojam, kas ir zinātne, tās izcelsme, nozares un īpašības. Kā arī, kas ir zinātniskā metode un zinātniskās zināšanas.

Zinātniskās zināšanas tiek iegūtas novērojot un/vai eksperimentējot.

Kas ir zinātne?

Zinātne ir kopums zināšanas organizēts, hierarhisks un pārbaudāms, iegūts no novērojums no dabas parādības Y sociālā no realitāte (gan dabas, gan cilvēka), kā arī eksperimentēšana un mūsu sniegto interpretāciju empīriskā demonstrācija.

Šīs zināšanas arī tiek fiksētas un kalpo par pamatu nākamajām paaudzēm. Tātad zinātne sevi baro, apšauba, pilnveido un laika gaitā uzkrājas. laikapstākļi.

Zinātnes jēdzienā ir ietvertas dažādas zināšanas, metodes, teorijas un iestādēm. Tas viss principā ir vērsts uz to, lai atklātu, kādi ir fundamentālie likumi, kas regulē realitāti, kā viņi to dara un, ja iespējams, kāpēc.

Tas ir kultūras produkts cilvēce moderns, iespējams, viens no slavenākajiem un atzītākajiem savā vēsturē, kura saknes mums tomēr ir bijušas kopš Senatne klasiskais.

Zinātne ir domāšanas modelis, ko iedvesmo cilvēka racionalitāte un kritisks gars, filozofiskās vērtības, kuru ziedu laiki bija no Renesanse Eiropas. Tāpēc dziļās filozofiskās un kosmoloģiskās pārmaiņas, kas notika no 16. līdz 17. gadsimtam, bieži dēvē par Zinātniskā revolūcija.

Zinātnes raksturojums

Visā tās sarežģītībā zinātni raksturo:

• Tiecieties atklāt likumus, kas pārvalda visumu, kas mūs ieskauj metodes racionāls, empīrisks, pierādāms un universāls. Tādā ziņā tā novērtē objektivitāti un metodiskumu un attālinās no subjektivitātes.
• Analizējiet abus savus studiju objektus kvantitatīvs Kas kvalitatīvi, lai gan ne vienmēr dodieties uz eksperimentāliem pārbaudes modeļiem (atkarībā no priekšmeta).
• Tas ir balstīts uz pētījumiem, tas ir, kritiskā un analītiskā garā, kā arī soļos, ko nosaka zinātniska metode, formulēt likumus, modeļus un zinātniskās teorijas kas izskaidro realitāti.
• Tas rada ievērojamu daudzumu specializētu zināšanu, kas pašai zinātnieku aprindām ir jāapšauba un pēc tam jāapstiprina, pirms tās tiek atzītas par patiesām vai derīgām.
• To veido ievērojams skaits nozaru vai specializētu zināšanu jomu, kuras studē dabas parādības, formāla vai sociāla, un kas kopumā veido vienotu veselumu.

Zinātnes izcelsme

Galileo Galilejs apšaubīja reliģiskās zināšanas, izmantojot zinātni.

Vārds "zinātne" nāk no latīņu valodas zinātne, kas tulkojumā nozīmē "zināšanas", bet to lietojums, lai atsauktos uz kritisku dabas izpēti, ir nesens: deviņpadsmitajā gadsimtā brits Viljams Vīvels (1794-1866) sāka lietot terminu "zinātnieks", lai apzīmētu tos, kuri praktizēja visu. dzīvi sauca par "filozofiju", "naturālismu", "dabas vēsturi" vai "dabas filozofiju", tas ir, dabas likumu izpēti. dabu.

Faktiski ar dažiem no šiem nosaukumiem zinātniskās zināšanas, tas ir, interese uzzināt, kā lietas pasaulē darbojas un kāpēc. Bet senatnē zinātniskie meklējumi nebija atdalāmi no reliģiskās domas, jo mitoloģija un maģija bija vienīgie viņam pieejamie skaidrojuma veidi. cilvēks.

gadā tas būtiski mainījās Klasiskā Grieķija, kad filozofija: a doktrīna nereliģiskās domas, kuras mērķis bija pārdomāt un mēģināt rast atbildes loģiskā veidā. Lielie grieķu filozofi arī savā ziņā bija "zinātnieki", jo kopā ar loģika formālā un eksistenciālā doma kultivēja matemātika, medicīna un naturālisms, tas ir, dabas vērošana.

Piemēram, Aristoteļa disertācijas (384.-322.g.pmē.) gadsimtiem ilgi tika uzskatītas par neapšaubāmu patiesību. Viņi valdīja pat visā viduslaiku kristiešu, kurā reliģiskais diskurss atkal dominēja Rietumu domāšanā.

Aptuveni 15. gadsimtā notika renesanse, un jauni prāti sāka apšaubīt Bībeles tekstu diktētos faktus. Palielinājās pārliecība par pierādījumu racionālu un empīrisku interpretāciju, radot nozīmīgu lūzumu, kas ļāva pakāpeniski izveidoties zinātnei.

Ļoti svarīga loma tajā bija daudziem renesanses un pēcrenesanses laika domātājiem, kurus ietekmēja Humānisms kas pirmo reizi pārliecināja cilvēci, ka tā var atrast savas atbildes uz mūžīgajiem jautājumiem par lietu iemeslu. Citu starpā īpaši izceļas Galileo Galilejs (1564-1642), Renē Dekarts (1596-1650), sers Frensiss Bēkons (1561-1626) un Īzaks Ņūtons (1643-1727).

Tā formāli radās zinātniskā doma, kas ieguva arvien lielāku nozīmi Latvijas kultūras kārtībā sabiedrību. Faktiski, sākot no astoņpadsmitā gadsimta, viņš to dziļi un radikāli pārveidoja kombinācijā ar tehnika, tādējādi radot tehnoloģija un sākot Industriālā revolūcija.

Zinātnes nozares

Sociālās zinātnes pēta cilvēci gan mūsdienās, gan vēsturē.

Zinātne ietver milzīgu organizētu zināšanu kopumu, kas ir sadalīts trīs galvenajās nozarēs, kas ir:

• Dabas zinātnes. Tā sauc visas tās zinātnes disciplīnas, kuras ir veltītas dabas izpētei, izmantojot zinātnisku metodi, lai eksperimentāli (tas ir, kontrolētos apstākļos) reproducētu tās interesējošās parādības. Tās ir zināmas arī kā eksperimentālās zinātnes, cietās zinātnes vai fiziskās un dabas zinātnes, un tas ir piemērs: bioloģija, fiziskais, ķīmija, astronomija, ģeoloģijautt.
• Formālās zinātnes. Atšķirībā no dabaszinātnēm formālās nav veltītas dabas pētīšanai, bet gan tīri abstraktiem objektiem un sistēmām, kuras tomēr var attiecināt uz reālo pasauli. Tādējādi tās izpētes objekti pastāv tikai prāta pasaulē, un to derīgums izriet nevis no eksperimentiem, bet no aksiomām, argumentācijas un secinājumi. Šāda veida zinātnes piemēri ir: matemātika, loģika, skaitļošanautt.
• Sociālās zinātnes. Šis disciplīnu kopums, kas pazīstams arī kā humanitārās zinātnes, ir veltīts cilvēces izpētei, taču saglabājot empīrisku, kritisku skatījumu, vadoties pēc zinātniskās metodes.Tādējādi viņi attālinās no humanitārajām zinātnēm un subjektivitātes pasaules, bet arī no eksperimentālās pasaules, tā vietā pievēršoties statistikai, transdisciplinaritātei un analīze no runa. Šāda veida zinātnes piemēri ir: socioloģija, antropoloģija, Politikas zinātnes, ekonomika, ģeogrāfijautt.

Zinātniskā metode un tās soļi

Parādības novērošana ir zinātniskās metodes pirmais solis.

Ar šo nosaukumu to pazīst a metodoloģija raksturīgs zinātniskajai domai, ko sākotnēji ierosināja sers Frensiss Bēkons, bet gan vairāku gadu racionālistiskās un empīriskās domāšanas rezultāts, kā arī vēlāko domātāju, piemēram, Deivida Hjūma (1711-1776) vai Viljama Vīvela (1794-1866), sadarbības rezultāts. nosauc tikai divus vārdus.

Šī metode prasa zināšanu konstruēšanu saskaņā ar viltojamības vai atspēkojamības kritērijiem (tas ir, ka tās var pakļaut potenciāliem testiem, kas ir pretrunā) un reproducējamības vai atkārtojamības kritērijiem (tas ir, ka citi var veikt pārbaudi vairāk nekā vienu reizi un atrast tāds pats rezultāts).

The zinātniskās metodes soļi ir šādi:

• Novērošana. Ej, atrodi sevī fenomenu, kuru vēlies pētīt kontekstā dabiski, lai tādējādi iegūtu datus un informāciju ar ko to analizēt.
• Hipotēze. Provizoriska vai "darba" skaidrojuma formulēšana, kas ļauj turpināt pētīt fenomena būtību, jau ņemot adrese un interpretācijas iespēja.
• Eksperimentēšana. Veikt testus, jau a vide kontrolēta (piemēram, laboratorija), lai atkārtotu parādību un spētu pētīt tās iekšējos mehānismus vai reakcijas uz noteiktām modifikācijām.
• Teorija. Atsākt ticamāko hipotēzi un turpināt tās skaidrošanu saskaņā ar eksperimenta rezultātiem un iegūto kopējo informāciju, piešķirot parādībai nozīmi tā laika zinātniskajā ietvarā.
• Secinājumi.. Tiek izteikti formulētās teorijas gala secinājumi.

Zinātniskās zināšanas

Zinātniskās zināšanas ietver pārbaudāmu faktu kopumu, ko pamato pierādījumi, kurus zinātne uzskata par derīgiem noteiktā tās darbības brīdī. vēsture. Tas ir likumu kopums, teorijas un Modeļi realitātes parādību interpretācijai un skaidrošanai. Lai gan tie ir pienācīgi dokumentēti un pakļauti specializētam spriedumam, tie ir arī atvērti atkārtotai interpretācijai un atspēkošanai.

Tas nozīmē, ka zinātniskās zināšanas tiek atjauninātas, uzlabojot perspektīvas, atmetot novecojušu izskatu un pastāvīgi pārbaudot sevi. Tāpēc tas ļoti atšķiras no citiem doktrīnas realitātes interpretācija, piemēram reliģija, kurā zināšanas ir saspringtas un neapšaubāmas.

Citas zinātnisko zināšanu īpašības:

vienkārši	Skaidrs	sistemātiski
juridiski	specializēta	objektīvs
faktisks	kritisks	prognozējošs

Jāpatur prātā, ka zinātnisko atziņu derīgums nav pastāvīgs vai neapšaubāms, taču tās par tādām tiek uzskatītas, kamēr tās netiek atspēkotas. Iegūtās zināšanas pastāvīgi tiek pretstatītas un apšaubītas.

Zinātniskās zināšanas tiek organizētas, pamatojoties uz principu hierarhiju, kas atšķir:

• Teorētiskā hipotēze. Nepārbaudīts, bet principā pieņemams vai ticams apgalvojums, kas tiek formulēts, risinot problēmu no zinātniskā viedokļa, kas nozīmē datu vākšanu un iepriekšēju informāciju.
• Zinātniskās tiesības. Priekšlikums, kas nosaka attiecības starp a cēlonis un sekas, piedāvājot formālu valodu, lai to demonstrētu. Tajā tiek īstenots zinātniskās metodes ideāls: hipotēzes formulēšana, novērošana, eksperimentēšana un demonstrēšana.
• Zinātniskā teorija. Skaidrojums, kas formulēts no principu vai likumu kopuma, lai empīriskiem novērojumiem piešķirtu saskaņotu nozīmi. Tā ir totalizējoša abstrakcija, tas ir, empīriska interpretācija, ko atbalsta likumi. Šajā ziņā zinātniskai teorijai jau vienmēr ir reāls un pierādīts atbalsts, un to nevajadzētu saprast kā "vēl vienu teoriju" vai "vienu teoriju starp daudzām", tādā nozīmē, kādā mēs lietojam šo vārdu. teoriju.
• Zinātniskais modelis. Konceptuāls vai vizuāls zināšanu attēlojums, kas ļauj analizēt, simulēt vai izpētīt zinātnisko teoriju darbību noteiktā kontekstā. Zinātniskie modeļi ir realitātes izgriezumi, kas ļauj īstenot iepriekšējās teorijās un hipotēzēs noteikto.