Mēs skaidrojam, kas ir izstarotājs komunikācijā, ekonomikā un izglītībā. Arī attiecības starp sūtītāju un saņēmēju.
Kas ir emitents?
Izdevējs ir vienība, fiziska persona vai artefakts, kurā kāda veida informāciju, jautājums vai Enerģija, un tāpēc izstaro vai pārraida to uz apkārtējo vidi. Viņa pretējā figūra ir saņēmēja, tas ir, tā, kas saņem, figūra.
Atkarībā no tēmas un zināšanu jomas, uz kuru tas attiecas, minētais emitents var būt tikpat atšķirīgs kā emitētais. Faktiski ikdienā mūs ieskauj emitenti un stacijas. Pietiek ieslēgt mūsu televizoru vai radio (tradicionāli sauktas par uztveršanas ierīcēm), lai izveidotu savienojumu ar staciju, tas ir, ar iekārtu, no kuras informācija tiek izstarota ar elektromagnētisko viļņu palīdzību.
Tādā pašā veidā, Saule ir emitents gaisma ko mēs saņemam katru dienu, un mūsu draugi ir to izstarotāji ziņas kas mums tiek nosūtīti pa mobilo tālruni, tāpat kā mūsu dziedzeri ir hormonu emitētāji, kas regulē mūsu funkcijas. Ķermenis. Viss, kur kaut kas tiek emitēts, tas ir, kur kaut kas rodas un pēc tam izplatās vidē, ir izstarotājs vai vismaz emisijas vieta.
Izdevējs komunikācijā
Plkst komunikatīvs akts, sūtītājs ir tas, kurš veido vai sūta ziņojumu: gadījumā rakstiska komunikācija ir tas, kurš raksta ziņojumu, un mutiski ir tas, kurš runā.
Komunikācijas ķēde tiek izpildīta, kad minētais sūtītājs izplata ziņojumu, izmantojot a kanāls fiziska (piemēram, radioviļņi, rakstisks papīrs vai skaņu balss), arī izmantojot a kodu (tas ir, a idioma), lai to attēlotu, un saņēmējs spēj uztvert ziņojumu (noskaņoties, lasīt, dzirdēt) un atšifrēt, lai iegūtu tā nozīmi.
Dažās formās komunikācijaInformācijas apmaiņas laikā sūtītājs un saņēmējs maina savas lomas: viens runā, otrs klausās, tad pirmais klausās un otrs runā. Tomēr vienvirziena saziņas veidos (piemēram, radio, grāmatās vai televīzijā) šīs lomas ir fiksētas un nekustīgas.
Emitents ekonomikā
Plkst ekonomikas joma, tiek izsaukts emitents iestādēm vai organizācijām ka viņi spēj izstrādāt, reģistrēt un pēc tam pārdot komerciālus vērtspapīrus, ar kuriem finansēt savu darbību. Šie emitenti var būt piesaistīti valdības vai būt privātajiem uzņēmumiem.
To dara valdības, piemēram, emitējot valsts parāda obligācijas (obligāciju emisija), vai arī to, ko dara centrālā banka, laižot apgrozībā jaunas banknotes (monetārā emisija). Jebkuru vienību, kas laiž apgrozībā finanšu vērtspapīrus, uzskata par emitentu vienību.
Visbiežāk šādā veidā emitētie vērtspapīri ir Darbības, obligācijas, parādzīmes, vekseļi un, protams, tās pašas vekseļi un monētas.
Izdevējs izglītībā
No savas puses, laukā izglītojošs uzskata par emitentu, kas uzņemas aktīvu pārsūtīšanas lomu zināšanas, tas ir, skolotājam, skolotājs vai pasniedzējs. Šāds uzskats par izglītojošo darbību tomēr ir tradicionāls, jo tajā, bez šaubām, tiek uzskatīts, ka zināšanas rodas no skolotāja un pēc tam tiek nodotas skolēniem, tāpat kā saule izstaro savu gaismu un izstaro tās uz apkārtējām planētām.
Savukārt modernākās izglītības tendences skolotāju uzskata par veicinātāju: personu, kas ir atbildīga par palīdzību skolēniem mācīties, par viņu pavadīšanu mācību ceļā. mācīšanās, un no šīs perspektīvas skolotājs īsti neizdala zināšanas, bet ļauj skolēnam pašam tās atklāt. Šī atšķirība ir svarīga, runājot par izglītības sistēmām vai skolu veidiem.
Sūtītājs un saņēmējs
Jebkurā gadījumā sūtītāja figūru papildina saņēmēja figūra, piemēram, divi puzles gabali. Bez raidītājiem uztvērējiem nebūtu ko uztvert, un bez uztvērējiem pārraidītā informācija tiktu zaudēta un tā netiktu izmantota, tas ir, nebūtu saziņas.
Tomēr vienam un tam pašam raidītājam parasti var būt vairāki vienlaicīgi uztvērēji, piemēram, vairāki cilvēki noskaņojas vienam TV kanālam; Lai gan uztvērējs parasti var būt paredzēts vienam raidītājam vienlaikus, tas ir, mēs nevaram skatīties divus televīzijas kanālus vienlaikus vienā ierīcē.