kompetence

Zināšanas

2022

Mēs izskaidrojam, kas ir konkurence un kāda ir tās nozīme dažādās jomās. Arī daži šī termina piemēri.

Sacensības notiek dažādās cilvēka un dabas jomās.

Kāda ir konkurence?

Konkurenci var definēt kāfitness kam ir viens persona, ko veido jaudas, spējas Yprasmes ar kuru jums ir jāveic darbība vai jāizpilda mērķis darba, akadēmiskā vai starppersonu jomā.

Termins konkurence tiek izmantots arī, lai apzīmētu noteiktuskontekstos kurā divi cilvēki, komandas vai Bizness tie ir saistīti medijā un cenšas viens otru pārvarēt. Piemēram: sporta sacensības, kurās katrs dalībnieks mēģinās sasniegt finišu pirms cita.

Turklāt konkurss var būt šāda veida bioloģiskā saskaroties ar vienu vai vairākiem personām vienādi vai atšķirīgi sugas lai iegūtu to pašu resursu.

Ekonomiskā konkurence

Termins konkurence ekonomikas jomā attiecas uz situācijām, kas rodas tirgū, kurā ir vairāki preces vai preces piegādātāji un pieprasītāji.apkalpošana.

Sacensībās vienas nozares uzņēmumi cenšas pozicionēt sevi pār citiem konkurentiem, piedāvājot iespējas vai iespējas, kuru citiem nav. Uzņēmumi rada stratēģijas kas ļauj izcelt savu produkts virs konkurences.

Lai uzņēmums būtu konkurētspējīgs, tam ir jācenšas samazināt izmaksas, maksimāli palielināt Peļņa un piedāvā atšķirību salīdzinājumā ar pārējiem.

Tirgus konkurence: ideāls un nepilnīgs

Tirgū pastāv divu veidu konkurence, kas atšķiras atkarībā no tirgus lomas katrā no tiem.

  • Perfekta konkurence. Tas notiek, ja ir daudz uzņēmumu, kas tirgo preci vai pakalpojumu, un daudzi pretendenti. Tā kā ir līdzsvars starp piedāvājums Y pieprasījums, cenu (kas parasti ir zema) nosaka tirgus, nevis solītāji vai pieprasītāji. Šāda veida ideālā konkurencē nav nekādu ierobežojumu jaunu pretendentu ienākšanai tirgū.
  • Nepilnīga konkurence. Tas notiek, ja ir maz uzņēmumu, kas piedāvā preci vai pakalpojumu, tāpēc tiem ir tiesības kontrolēt cenas. Ekstrēmākais nepilnīgas konkurences gadījums ir monopols, tirgus situācija, kurā tikai viens uzņēmums piedāvā preci vai pakalpojumu, lai tas varētu kontrolēt tirgu. The oligopols Tas ir vēl viens nepilnīgas konkurences gadījums, kad preces vai pakalpojuma pretendentu ir maz, tāpēc cenu nosaka nevis brīva piedāvājuma un pieprasījuma spēle, bet gan solītāji.

Bioloģijas zināšanas

Dzīvās būtnes var konkurēt par pārtiku, teritoriju vai pārošanos.

Konkurence bioloģiskā izteiksmē attiecas uz attiecībām starp dažādu vai vienas un tās pašas sugas indivīdiem, kuri cenšas piekļūt vieniem un tiem pašiem resursiem (ēdiens, teritorijā, partneris).

Konkurenci starp vienas sugas pārstāvjiem sauc par starpsugu konkurenci, bet to, kas notiek starp dažādu sugu indivīdiem, par starpsugu konkurenci.

Saskaņā ar mijiedarbību, kas notiek starp indivīdiem, konkurence var būt:

  • Ar iejaukšanos. Tas ir tiešu sacensību veids, kurā viens vai vairāki indivīdi vingro vardarbība neļaut citam piekļūt resursam, vairoties vai apdzīvot a teritorijā.
  • Ar ekspluatāciju. Tas ir netiešas konkurences veids, kurā divas personas izmanto vienu un to pašu resursu (pārtiku, saules gaisma), tāpēc tas, ka to saņem tikai viens, otram nozīmē trūkumu.

Starppersonu kompetence

Cilvēki mēdz veselīgi sacensties draugu starpā,ģimene vai tuvi draugi, spēlējot galda spēli vai trenējoties a sports. Konkurences spēļu spēlēšana palīdz veicināt cilvēku attīstību un izaugsmi, jo tiek radīta viedokļu apmaiņai labvēlīga vide, motivācija un pārbaudiet, vai pūles atmaksājas.

Darba kompetence

Darba kompetence attiecas uz indivīda spēju veikt noteiktu uzdevumu un izpildīt mērķi to pieprasa uzņēmums vai organizācija, kurā tas darbojas.

Prasmes, spējas un attieksmes darba ņēmēja rādītāji ir faktori, kas ietekmē, mērot sniegumu un tā attīstību darba kontekstā. Šos faktorus iedala:

  • Attieksme. Tās ir kompetences, kas darbiniekam ir saistītas ar attieksmi, vērtības un predispozīcija.
  • Instrumentālie. Tās ir darbinieka prasmes, tas, ko viņš prot darīt.
  • Kognitīvs. Tās ir kompetences, kas darbiniekam ir zināšanu jomā, tas ir, tas, ko viņš zina vai zina. Šīs zināšanas var nākt no pieredze personīgā, studiju vai iepriekšējā darba pieredze.

Darba prasmju attīstībai ir tendence kļūt par izaugsmes dzinējspēku, radot dinamisku un plaukstošu darba vidi. Turklāt tas ir galvenais, lai stātos pretī izaicinājumiem un sasniegtu mērķus.

Izglītības kompetence

Ietvaros mācīšanās kompetence tiek parādīta kā prasmju summa, zināšanas un attieksmes, kas skolēnam ir un veidojas izglītības vidē. Pateicoties šīm kompetencēm, indivīds veic darbības, sasniedz mērķus un risina tos problēmas.

Šī pieeja paredz skolēna attīstību, cita starpā ņemot vērā sociālās prasmes, valodu prasmes, komunikācijas prasmes, matemātiskās prasmes, digitālās prasmes.

Sacensību piemēri

Ekonomiskā konkurence

  • Telmex pārvalda telefonijas tirgu Meksikā (monopols).
  • Intel un AMD kontrolē lielu daļu procesoru tirgus pasaulē (oligopols).

Bioloģiskā kompetence

  • Japānas zušu sugas indivīds sacenšas ar citu par pārtiku (konkurence ar traucējumiem).
  • Iekš džungļi, dažādu sugu koki sacenšas par saules gaismu (konkurss par ražu).

Darba kompetence

Izglītības kompetence

  • Atrisiniet matemātikas uzdevumus.
  • Komandas darbs.
  • Ievērojiet nodarbību grafikus.

Sekojiet līdzi: Sadarbība

!-- GDPR -->