- Kas ir emocionālā inteliģence?
- Kā radās emocionālā inteliģence?
- Emocionālās inteliģences priekšrocības
- Zinātniskais atbalsts
Mēs izskaidrojam, kas ir emocionālā inteliģence un kā šī koncepcija rodas. Kā arī kādas ir emocionālās inteliģences priekšrocības.
Šo koncepciju 1983. gadā ieviesa psihologs Hovards Gārdners.Kas ir emocionālā inteliģence?
Emocionālā inteliģence attiecas uz spējām un spējas psiholoģiski, kas ietver savu un citu emociju izjūtu, izpratni, kontroli un modificēšanu.
Emocionāli inteliģents cilvēks ir tāds, kas spēj apmierinoši pārvaldīt emocijas, lai sasniegtu pozitīvus rezultātus attiecībās ar citiem.
Kā radās emocionālā inteliģence?
Starppersonu inteliģence ļauj reaģēt atbilstoši otra noskaņojumam.Neskatoties uz to, ka jau vairāki psihologi kā vienīgos intelekta rādītājus bija norādījuši uz kognitīvo un racionālo elementu nepietiekamību, šī koncepcija radās 1983. gadā kopā ar psihologu Hovardu Gārdneru, kurš uzskatīja par kognitīvo un racionālo elementu nepietiekamību. intelekta koeficients kā nepietiekami, lai sasniegtu inteliģences novērtējumu.
Ir divi elementāri emocionālā intelekta veidi:
- Starppersonu inteliģence. Tas nozīmē citu cilvēku emociju izpratni un izpratni un spēju reaģēt atbilstoši otra noskaņojumam.
- Intrapersonālais intelekts. Tas ietver savu emociju izpratni un izpratni, ņemot tās vērā brīdī, kad pieņemt lēmumus un spēt regulēt emocijas atbilstoši situācijai.
Jēdziena izplatīšana starp populācija, pamatojoties uz zinātnisko izplatīšanu, ko veica dažādi akadēmiķi (tostarp psihologs Daniels Golemans, visvairāk pārdotās grāmatas autors par šo tēmu), veicināja semināru, darbnīcu un kursu parādīšanos saistībā ar mācīšanās emocionālā inteliģence, kas ātri kļuva plaši izplatīta sabiedrību, jo īpaši uzņēmējdarbības jomā, nodrošinot metodes un rīkus, lai stiprinātu iekšējās un starppersonu prasmes.
Koncepcijas izplatīšana izraisīja arī daudzu testu parādīšanos, ar objektīvs izmērīt, aprēķināt un salīdzināt cilvēku emocionālās spējas, bet tā kā afektīvas un sentimentālās īpašības nav viegli mērīšanaDaudziem no šiem testiem nav zinātniska apstiprinājuma.
Emocionālās inteliģences priekšrocības
Ir noteiktas praktiskas iemaņas, kas ar lielāku intensitāti izpaužas emocionāli inteliģentos cilvēkos, piem empātija, jauda motivācija (gan pret sevi, gan pret citiem), sevis apzināšanās, spēja kontrolēt emociju eksternalizāciju, vadība, starp citiem. Parasti šīs prasmes tiek izmantotas kā emocionālā intelekta indikatori, ja vēlaties izmērīt šīs psiholoģiskās spējas.
Emocionālajam intelektam ir galvenā loma visu veidu cilvēku attiecību veiksmēs vai neveiksmēs, sākot no romantiskām un ģimenes attiecībām līdz darba attiecībām.
Tas ir arī noteicošais faktors organizāciju darbībā, jo cilvēku empātija, emocionālā paškontrole un motivācija var ietekmēt komandas darbs, padarot to vairāk vai mazāk efektīvu un apmierinošu.
Šīs prasmes ir svarīgas arī cilvēku spējā pārliecināt, manipulēt un pat dominēt citiem (līderi mēdz būt emocionāli inteliģenti cilvēki).
Šai koncepcijai ir bijusi milzīga ietekme arī izglītības jomā, ieviešot jautājumu par emocionālajiem elementiem attiecībās starp skolotājs un studentu, un to nozīmi, kāda tam ir laikā kognitīvā mācīšanās. Gan skolotāja, gan skolēna emocionālajai inteliģencei ir būtisks svars mācību procesa veiksmīgā vai neveiksmīgā iznākumā. mācīt.
Zinātniskais atbalsts
Zinātniskie pētījumi par emocionālo inteliģenci koncentrējas gan uz indivīdu personīgo dzīvi, gan uz viņu emocionālo mācīšanos bērnībā un pusaudža gados, kā par bioloģiskiem un anatomiskiem faktoriem, piemēram, amigdalas un hipokampa lomu emociju evolūcijā vai hormonu nozīmi.
Iekš literatūra Zinātniski ir divi lieliski emocionālās inteliģences modeļi:
- Jaukts modelis. Apvienojiet emocionālās prasmes ar elementiem personība.
- Prasmju modelis. Tas koncentrējas tikai uz emocionālo apstrādi informāciju iegūts no vides vai pašsajūtas.
Lai gan pirmais modelis ir plašāk izplatīts, pateicoties mārketings un reklāma, prasmju modelim ir lielāks atbalsts kopienai zinātnisks