• Kas ir telpiskā inteliģence?
• Telpiskās inteliģences raksturojums
• Telpiskās inteliģences ikdienas piemēri
• Kā attīstās telpiskā inteliģence?
• Citi izlūkošanas veidi

Mēs izskaidrojam, kas ir telpiskā inteliģence, kā tā attīstās, tās īpašības un piemēri. Arī cita veida intelekts.

Tādos sporta veidos kā teniss ir nepieciešams bumbiņas, tās trajektorijas un laukuma garīgais attēls.

Kas ir telpiskā inteliģence?

Telpiskā inteliģence ir spēja a persona vizualizēt, veidot un attēlot idejas vai garīgos attēlus no dažādiem leņķiem. Tas ļauj indivīdam domāt trīs dimensijās un izprast figūru vai figūru formu telpa neatkarīgi no perspektīvas, no kuras tie tiek uztverti.

Šis jēdziens ir saistīts ar objektu rotāciju prātā, jo tas nozīmē attīstot garīgajam attēlam, kas veidojas, pamatojoties uz to, ko uztver maņas (krāsas, līnijas, formas, figūras, izmēri un attiecības starp tiem).

Telpiskā inteliģence nav atkarīga tikai no redzes un citu maņu spējām, bet nāk no spējas abstraktas un analītiskas mentalitātes, kas pārsniedz maņu maņu robežas.

Tas ir intelekta veids, kas ļauj iztēloties trīsdimensiju telpu un veikt dažādus uzdevumus, piemēram, novietot transportlīdzekli, uzbūvēt modeli, orientēties vai manipulēt ar sarežģītu instrumentu.

Telpiskās inteliģences raksturojums

Telpiskais intelekts ir viens no astoņiem intelekta veidiem, kas iekļauti "Vairāku intelektu teorija”Izaudzināja Hovards Gārdners 1983. gadā un, pēc viņa teiktā, ir viens no svarīgākajiem. Runa ir par spēju izprast trīsdimensiju attēlus un formas.

Smadzeņu daļa, kas veic šo funkciju, atrodas labajā puslodē. Šī spēja ļauj atrisināt mīklas, saprast kartes un strādāt tālāk Projekti celtniecība vai inženierija, cita starpā.

Cilvēki ar augsti attīstītu telpisko intelektu izceļas ar objektu garīgo interpretāciju. Parasti viņi ir labi zīmētāji vai mākslinieki, viņiem patīk būvēt lietas un viņi labi padodas spēles atjautība, piemēram, šahs, kur nepieciešams pielietot telpisko intelektu, lai plānotu iespējamo kustības.

Šajās spēlēs indivīdam uz tāfeles ir jāvizualizē iespējamo kustību dažādība un iepriekš, ne tikai figūra, kas kustēsies konkrētajā brīdī. Turklāt jums ir jāiedomājas, kādus gājienus veiks jūsu pretinieks.

Telpiskās inteliģences ikdienas piemēri

Telpiskā inteliģence ļauj izsekot ērtākajam ceļam.

Daži telpiskās inteliģences piemēri ikdienas dzīvē ir:

• Tenisists, kurš aprēķina bumbiņas trieciena brīdi pret savu raketi un virza to paņemt adrese vēlamo.
• Futbolists, kurš pirms bumbas piespēles aprēķina pretinieku un komandas biedru ātrumu, kā arī attālumu līdz vārtiem.
• Cilvēkam, kurš pareizi atrisina spēli “Rubika kubs”, ir jādomā trīs dimensijās un jākoncentrējas uz vienu krāsu vienlaikus, lai veidotu dažādas kuba sejas.
• Persona, kurai ir virziena izjūta, var vizualizēt ceļu un reproducēt garīgo attēlu ar citu perspektīvu, lai izvēlētos ātrāku alternatīvu maršrutu.
• Cilvēkam, kurš sakārto savas virtuves nekārtīgos elementus, vispirms ir prātā jāiedomājas, kāda būtu vislabākā telpa katram priekšmetam, lai tie aizņemtu maz vietas un būtu pieejami.

Kā attīstās telpiskā inteliģence?

Telpisko intelektu var attīstīt, lai palielinātu tā potenciālu. Daži pētījumi ar bērniem liecina, ka pastāv cieša saikne starp telpisko intelektu un telpisko vārdu krājumu (piemēram, "starp", "augšup", "uz leju" un "tuvu").

Saskaņā ar šiem pētījumiem tie bērni, kuri zināja vairāk telpiskos vārdus, spēlējoties ar klucīšiem spēja izveidot labākas telpiskās reprodukcijas, un vēlāk viņiem bija labāki mentālie tēli trīs dimensijās.

Eksperimenti arī parāda, cik svarīgi ir atgādināt vecākiem lietot telpisko valodu, lai stimulētu bērnus. Runa nav par to, lai bērns mācītos pēc iespējas vairāk terminu, bet gan par pareizu izpratni par to, kā formas var pārvietot, pārveidot un savienot.

Citi izlūkošanas veidi

Citi 7 intelekta veidi, papildus telpiskajam, kas tika izvirzīti Gārdnera "vairāku intelektu teorijā", ir:

• Lingvistiski verbālā inteliģence. Tas ir saistīts ar vārda domēnu valodu un rakstīšana. Cilvēki, kas attīsta šāda veida inteliģenci, parasti ir rakstnieki, juristi, žurnālisti vai skolotāji.
• Loģiski matemātiskā inteliģence. Tas ir saistīts ar analīze problēmas, aprēķini un darbības eksaktās zinātnes. Cilvēki, kas attīsta šāda veida intelektu, parasti ir zinātnieki, matemātiķi, programmētāji, inženieri vai grāmatveži.
• Ķermeņa kinestētiskā inteliģence. Tas ir saistīts ar ķermeņa kustības jomu un koordināciju fiziskām darbībām. Cilvēki, kas attīsta šāda veida intelektu, parasti ir dejotāji, konkurējoši sportisti, celtnieki, tēlnieki vai aktieri.
• Muzikālā inteliģence. Tas ir saistīts ar spēju uzraudzīt ritms no mūzika, un domāšana, izmantojot modeļus un skaņas. Cilvēki, kas attīsta šāda veida inteliģenci, parasti ir mūziķi, komponisti, dziedātāji vai mūzikas skolotāji.
• Starppersonu inteliģence. Tas ir saistīts ar spēju saprast, mijiedarbojoties ar citiem cilvēkiem (emociju tveršana, motivācijas un citu vēlmes). Cilvēki, kas attīsta šāda veida inteliģenci, parasti ir psihologi, filozofi, padomdevēji, pārdevēji vai politiķi.
• Intrapersonālais intelekts. Tas ir saistīts ar introspekcijas un pašrefleksijas spēju, tas ir, ar augstu apziņas līmeni, lai izprastu savas jūtas un emocijas. Cilvēki, kas attīsta šāda veida intelektu, parasti ir filozofi, rakstnieki, teorētiķi un zinātnieki.
• Naturālistiskā inteliģence. Tas ir saistīts ar spēju atpazīt, klasificēt un izmantot elementus vide. Cilvēki, kas attīsta šāda veida intelektu, bieži ir biologi, dabas aizsardzības speciālisti, dārznieki un lauksaimnieki.

Papildus Gārdnera teorijai ir dažādi pētnieki, kas piedāvā citas definīcijas, kas cenšas izskaidrot cilvēka intelekta būtību. Starp galvenajām teorijām ir:

• Vispārējā inteliģence. Britu psihologs Čārlzs Spīrmens (1863-1945) secināja, ka intelekts ir Kognitīvā spēja vispārīgs, ko var izmērīt un izteikt skaitliski, izmantojot testu fitness sauc par "faktora analīzi".
• Primārās garīgās spējas. Amerikāņu psihologs Luiss L. Tērstouns (1887-1955) izteica intelektu kā dažādu primāro spēju kopumu (nevis vienu spēju), kas ietver verbālo izpratni, argumentācija, ātrums uztvere, skaitliskās spējas, vārdu plūdums, asociatīvā atmiņa un skats telpa.
• Triarhiskā intelekta teorija. Amerikāņu psihologs Roberts Džefrijs Sternbergs piekrīt Gārdneram, ka intelekts ir plašāks par vienu spēju, taču apgalvoja, ka daži ierosinātie intelekta veidi ir tikai indivīda talanti. Tā vietā viņam ir trīs intelekta faktori: analītisks, radošs un praktisks.